第2章 圣者之物(2/3)
“其实老师，那根本不是一个术。”
“不是术？”哈桑院长有些惊讶，更有些不🐡🁙解，“不是术，如何能有那般威力？”
“其实是利用⚣📒了物质组合效果！”诺坦在娄奇面前藏私，在哈桑🗧🝼🐛院长这个如父亲般的老师面前自然不会🐝藏私，便道：“学生有一次进行炼成投掷术研究时，发现将木炭，硝石，硫磺三种物质组合在一起，用东西密封，以火引之，便会发生爆炸。当时学生也没在意，但经过多次研究之后，发现那爆炸的威力远远超乎了我的想象，所以便将这术研究的更加深入了点。”
“木炭，硝石，硫磺，三种物质组合就有那样的威力？”哈桑院长还是有💑👌些不信🖺。
诺坦点点头，又道：🚲🗒“其实很多物质组合在一起，🟆🚼😯都会有其特殊的威力，只是学生暂时只发现了这一种威力强劲的。”
哈桑院长闻言点🎀🎀头，然后叹道：“果然是长江后浪推前🆇🍝🉀浪，老师我毕生都纠缠于元素、阵法，却不知物质之间的组合也能发挥出如此威力，真是落了窠臼🃩🚙📰啊！”
“学生也不过是好玩，乱来一通罢了。”
“少年本就该锐意进取，多番尝试。若你十几岁年纪，便老成的如同个教廷的主教📻，老夫定然🟦看不上你的！”哈桑院长笑道。
师徒二人又探讨了下炸弹的原理和如何改进之后，诺🜺坦又从怀中取出一本书来，上面写着《数理几何阵法原理》，递给哈桑院长道：“学生从地底出来时，偶然入得梅林圣术士在地底的研究石室，得到这样一本书，希望老头您能喜欢！”
“梅林圣术士？”哈桑院长听到梅林圣术士的名号，果然非常好奇，接过翻开一看，他便是大为惊讶，叹道：“这可是秘典啊！诺坦你留着自己学习便好，交给我做⛏什么？”
“这些东西学生都已经默记于心，而且这书我也重新誊抄了一🉈🅓🆅份，藏着呢！”
哈桑院长这才点头，眉宇中没有掩藏高兴🛢🞈的神色，再忍不住翻看了一阵之后🃋🖐，掩卷叹息：“梅林圣术士学究天人，终究不是我辈所能追🇵🜸赶。这书记录的数理几何知识已经超出常人许多，而运用于阵法组合又每每有奇思妙想，这书完完全全已经写下了数理几何与阵法组合完美融合的体系啊！”
诺坦听着也是点头。实际上，虽然雷云术士学院一直都教授学生学习数理和几何，也知道数理几何对于阵法的重要性，但数理几何如何更加完美的运用于阵法和符文中，却没有人能够说的清楚。而梅林圣术士这本书，正是针对这而来，若是这本书能够广为流传的🜖🂊话，诺坦估计，不出十年，所有的术士都会变成当世数学家，疯狂的研究数学。
哈桑院长将书放在一旁，才又问道：🌳“我看你困住妖化螃蟹的珠子，神奇无比，那也是从梅林🟦圣术士的石室中得到的么？”
“那珠⚇子名为锁神珠，正是在梅林圣术士的石室内所得🆇🍝🉀。”诺坦又将禁制的事情与哈桑院长说了，听的哈桑院长惊讶不已，最后再度感🇵🜸叹一下梅林圣术士通天盖世的本事。
“给我看看！”
诺坦将锁神珠拿了出来，递到哈桑院长手上。哈桑🟆🚼😯院长认真看了一会之后，道：“这禁制果然不凡！”然后才又朝着诺坦道：“这珠子你先放在我这，待我将其重新炼制一下，在不损耗这禁制的情🄣⚼🖰况下🜊，将这珠子的空间重新切割，以方便你使用！”
诺坦听着心中大喜，他之前将妖化螃蟹放出来时，🟆🚼😯一不小心会将藏在里面的梅林圣术士的书也倒出来，不好控制，若是有哈桑院长将这🇵🜸珠子重新炼制，储物的做储物用，锁神的做锁神用，困人的做困人用，那这珠子就是神器了！
只是他却不知道，哈桑院长⚑🐭🃈为了破开禁制，重新炼🟆🚼😯制这颗珠子，可不知道耗🃋🖐费了多少心血……
————
“不是术？”哈桑院长有些惊讶，更有些不🐡🁙解，“不是术，如何能有那般威力？”
“其实是利用⚣📒了物质组合效果！”诺坦在娄奇面前藏私，在哈桑🗧🝼🐛院长这个如父亲般的老师面前自然不会🐝藏私，便道：“学生有一次进行炼成投掷术研究时，发现将木炭，硝石，硫磺三种物质组合在一起，用东西密封，以火引之，便会发生爆炸。当时学生也没在意，但经过多次研究之后，发现那爆炸的威力远远超乎了我的想象，所以便将这术研究的更加深入了点。”
“木炭，硝石，硫磺，三种物质组合就有那样的威力？”哈桑院长还是有💑👌些不信🖺。
诺坦点点头，又道：🚲🗒“其实很多物质组合在一起，🟆🚼😯都会有其特殊的威力，只是学生暂时只发现了这一种威力强劲的。”
哈桑院长闻言点🎀🎀头，然后叹道：“果然是长江后浪推前🆇🍝🉀浪，老师我毕生都纠缠于元素、阵法，却不知物质之间的组合也能发挥出如此威力，真是落了窠臼🃩🚙📰啊！”
“学生也不过是好玩，乱来一通罢了。”
“少年本就该锐意进取，多番尝试。若你十几岁年纪，便老成的如同个教廷的主教📻，老夫定然🟦看不上你的！”哈桑院长笑道。
师徒二人又探讨了下炸弹的原理和如何改进之后，诺🜺坦又从怀中取出一本书来，上面写着《数理几何阵法原理》，递给哈桑院长道：“学生从地底出来时，偶然入得梅林圣术士在地底的研究石室，得到这样一本书，希望老头您能喜欢！”
“梅林圣术士？”哈桑院长听到梅林圣术士的名号，果然非常好奇，接过翻开一看，他便是大为惊讶，叹道：“这可是秘典啊！诺坦你留着自己学习便好，交给我做⛏什么？”
“这些东西学生都已经默记于心，而且这书我也重新誊抄了一🉈🅓🆅份，藏着呢！”
哈桑院长这才点头，眉宇中没有掩藏高兴🛢🞈的神色，再忍不住翻看了一阵之后🃋🖐，掩卷叹息：“梅林圣术士学究天人，终究不是我辈所能追🇵🜸赶。这书记录的数理几何知识已经超出常人许多，而运用于阵法组合又每每有奇思妙想，这书完完全全已经写下了数理几何与阵法组合完美融合的体系啊！”
诺坦听着也是点头。实际上，虽然雷云术士学院一直都教授学生学习数理和几何，也知道数理几何对于阵法的重要性，但数理几何如何更加完美的运用于阵法和符文中，却没有人能够说的清楚。而梅林圣术士这本书，正是针对这而来，若是这本书能够广为流传的🜖🂊话，诺坦估计，不出十年，所有的术士都会变成当世数学家，疯狂的研究数学。
哈桑院长将书放在一旁，才又问道：🌳“我看你困住妖化螃蟹的珠子，神奇无比，那也是从梅林🟦圣术士的石室中得到的么？”
“那珠⚇子名为锁神珠，正是在梅林圣术士的石室内所得🆇🍝🉀。”诺坦又将禁制的事情与哈桑院长说了，听的哈桑院长惊讶不已，最后再度感🇵🜸叹一下梅林圣术士通天盖世的本事。
“给我看看！”
诺坦将锁神珠拿了出来，递到哈桑院长手上。哈桑🟆🚼😯院长认真看了一会之后，道：“这禁制果然不凡！”然后才又朝着诺坦道：“这珠子你先放在我这，待我将其重新炼制一下，在不损耗这禁制的情🄣⚼🖰况下🜊，将这珠子的空间重新切割，以方便你使用！”
诺坦听着心中大喜，他之前将妖化螃蟹放出来时，🟆🚼😯一不小心会将藏在里面的梅林圣术士的书也倒出来，不好控制，若是有哈桑院长将这🇵🜸珠子重新炼制，储物的做储物用，锁神的做锁神用，困人的做困人用，那这珠子就是神器了！
只是他却不知道，哈桑院长⚑🐭🃈为了破开禁制，重新炼🟆🚼😯制这颗珠子，可不知道耗🃋🖐费了多少心血……
————