他的学生们(大概率是没有继续深造的🈆🟏可能了)最🋎终用他🇹🝡🌮教授的知识拯救了人类拯救了地球。

    在一片愚昧的黑暗中,那点点希望的火光最🞻🙘终照亮整个世界黑暗!

    她现在已🄁🝵经顾不得分析文章结构,而是被后半偏的文字所震撼。

    特别是看到那段碳基联邦的最高统治者和议员之间的对话:🋿🟈🛉

    “他们有一种个体,有一定数量,分布于这个种🊯群的各个角落,这类个体充当两代生命👥🋁🖗体之间知识传递的媒介。”😠🂳

    “听起来象神话。”

    “不,”参议员说:“在银河文明的太古时代,🊯确实有过🇹🝡🌮这个概念,但即使在那时也极其罕见,除了我们这些星系文明进化史的专业研究者,👊🇋🗂很少有人知道。”

    “你是说那种在两代生命体之间传递知识的个体?🋎”

    “他们叫教师。”

    这是对教师最高的礼赞!

    “小张,小张!”杨筱突然高声叫道。

    没🌢🀮过两分钟,一个年轻编辑跑了进来:“杨社长,什么事?”

    “这一期的《科学文艺》已经🔦🂳排版好了吗?”杨筱急切问道。

    “昨天已经排版好,今天校💲🕵🍿对完毕已经送🉓到印刷厂。王厂长说明天就可以印🈾刷。”

    “你马上打🌻🄏☐电话给王厂🆕🏗长说暂停印刷,把样刊取回来,我们要重新编辑!”

    “为什么?社长你放心,样刊经过好几个人审定,绝对没问题。”小张还以为是杨筱担心他们出版编辑出错,赶忙保证道🚜

    “不是,你看看这个。”杨筱把那份《乡村🞻🙘教师》底稿递给了小张。

    小张很疑惑的接过稿件,看着看着,顿时也激动🊯起来:“杨社🞧🖟长,写的太震撼了!比那篇《诗云》更加具有社会意义!”

    太厉害了!

    小张崇拜看了夏红军一眼,又转过头问🈆🟏杨筱:“你的🙙🊲意思是🋿🟈🛉把这篇补到这期刊物上?”