涂山向寝室走去。
接近门边，🗦🝻🐔就听到了🐯里面同学们说自己坏话的声音。
涂山想，难道这就是所谓的同学排挤？
应该不是。涂山立即就否定了。
《增广贤文》说：谁人背后不说人，谁人背🄯🁃🃄后无人说。
也就是说，自己被寝室同学背⛣🜍🀵后说坏话，是正常的。
涂山关注的，只🗫🞡🕮是他们的恶意有多大，他们有没有陷害自己的具体谋🙣🌍划。
听了一会儿，寝室里面的话题扯开了。
涂山发觉，那些寝室同学并没有陷害自己的具体谋划。恶意倒是有，但也仅限于“吃不到葡萄说葡萄📃😍酸”的程度。
涂山也🃘😂⚋就没有理会。掉转头，干🞖脆在外面转了一圈，然后再回寝室。
英语的学习，在五篇长课文🁛🆛之后，就开始了语法的学习。
首先是时态，有一般时态、进⛣🜍🀵行时态、完成时态和完成进行时态🗥。🙏
然后是语态，分主动语态和被动语态。
接着是语🛻气，有陈述🐯语气、祈使语气和虚拟语气。
还有比较级和最高级，等等。
这些语法，其实都是因为与汉语的不同，而总结出🃟🙁来的规律。
于是乎，很多人，都把汉语、⛣🜍🀵英语截然分开了。
设想☁☇，一个全然不会汉语的英国婴儿，他学习英语，自然不需要汉语进行♨🕛辅助。
但是，那个婴儿学习英语十年，他的英语水🄯🁃🃄🄯🁃🃄平又如何呢？
十岁英国男孩的英语水平，最多也就是口语还行，但稍稍复杂一点的🙣🌍事物，他都将无法表述出来。
接近门边，🗦🝻🐔就听到了🐯里面同学们说自己坏话的声音。
涂山想，难道这就是所谓的同学排挤？
应该不是。涂山立即就否定了。
《增广贤文》说：谁人背后不说人，谁人背🄯🁃🃄后无人说。
也就是说，自己被寝室同学背⛣🜍🀵后说坏话，是正常的。
涂山关注的，只🗫🞡🕮是他们的恶意有多大，他们有没有陷害自己的具体谋🙣🌍划。
听了一会儿，寝室里面的话题扯开了。
涂山发觉，那些寝室同学并没有陷害自己的具体谋划。恶意倒是有，但也仅限于“吃不到葡萄说葡萄📃😍酸”的程度。
涂山也🃘😂⚋就没有理会。掉转头，干🞖脆在外面转了一圈，然后再回寝室。
英语的学习，在五篇长课文🁛🆛之后，就开始了语法的学习。
首先是时态，有一般时态、进⛣🜍🀵行时态、完成时态和完成进行时态🗥。🙏
然后是语态，分主动语态和被动语态。
接着是语🛻气，有陈述🐯语气、祈使语气和虚拟语气。
还有比较级和最高级，等等。
这些语法，其实都是因为与汉语的不同，而总结出🃟🙁来的规律。
于是乎，很多人，都把汉语、⛣🜍🀵英语截然分开了。
设想☁☇，一个全然不会汉语的英国婴儿，他学习英语，自然不需要汉语进行♨🕛辅助。
但是，那个婴儿学习英语十年，他的英语水🄯🁃🃄🄯🁃🃄平又如何呢？
十岁英国男孩的英语水平，最多也就是口语还行，但稍稍复杂一点的🙣🌍事物，他都将无法表述出来。