六章 、晋人不讲武德啦！(1/5)
吕阳看着正在赶路的部队🙄🇵，🀤⚘眼眸里出现了🅰莫名的神采。
身为男儿哪有不喜欢军旅的呢？
能够参与其中🏔，并且即将开拔前往与敌军交战，有些人会心生畏惧，有的人则是会觉得热血沸腾。
作为“二代”的吕阳没少接触军队，以他的感官🞕🔁来讲，看到正在赶路的部队，内心里只有一个想法：俺的，俺的，都是俺家的！
小孩🔒⛫子的思维相对单纯和直接，不管部队来自哪个家族，只要归于阴氏指挥体系😙，就是属于阴氏的。
吕武看🃟🙃🇯到吕阳有神并且浮🙄🇵想联翩的小眼睛，心里自然是感到无比满意。
作为家族继承人，不能看🙄🇵到浩浩荡荡赶路的军队，露出畏惧的表情是最差的结果，同样不能没有任何情绪波动，表现出“”再合适不过了。
同车的吕欢看上去则是有些懒洋洋。
不是作为继承人来培养，自🀤⚘小就会被灌输一些不能有额🌢外野心的思想，甚至🚕📋会被洗脑效忠家主。
这样一来，能适应各种环境即可，有多余的心思就显得没有必要🂧了。
各⛋😵个家族对子嗣其实都是采取类似的教育🅰方式，不会用同一套教育模板来教导所有🜎🁅家族的男丁。
说白了就是一种分工模式，培养唯一继承人，再择优选个“🌩备胎”来以防不测，其余则是会教育成为“工具人”之类的角色。
那样看着好像挺不公平和残忍的？
然而，对于一个家族来说🙄🇵，其实才是最为明智的教育模式。
到了现代，西方的精英教育就是那么一回事，有明确的定位，什么阶层接受什么教育，以至于🝧大多数西方的普通人会显得无知到令人懵逼，又极易受到煽动🈚。
并不是他们没脑子才容易受到煽动，是平时接📧🝋📧🝋受教育时，教育模板进行无数次的暗示，搞成了一种能被动唤醒的🙟潜意识。
听着好像很魔幻是吧？
但是！
了解一下阿三，⚕再🔈⚑去研究一下他们从西方照搬的教育，源于阿三制度带来的🚕📋放大性质，会知道并不是在口胡。
用土味的话来概括：龙生龙，凤生凤，老鼠儿子打🜲🆄🍃🜲🆄🍃地洞。
身为男儿哪有不喜欢军旅的呢？
能够参与其中🏔，并且即将开拔前往与敌军交战，有些人会心生畏惧，有的人则是会觉得热血沸腾。
作为“二代”的吕阳没少接触军队，以他的感官🞕🔁来讲，看到正在赶路的部队，内心里只有一个想法：俺的，俺的，都是俺家的！
小孩🔒⛫子的思维相对单纯和直接，不管部队来自哪个家族，只要归于阴氏指挥体系😙，就是属于阴氏的。
吕武看🃟🙃🇯到吕阳有神并且浮🙄🇵想联翩的小眼睛，心里自然是感到无比满意。
作为家族继承人，不能看🙄🇵到浩浩荡荡赶路的军队，露出畏惧的表情是最差的结果，同样不能没有任何情绪波动，表现出“”再合适不过了。
同车的吕欢看上去则是有些懒洋洋。
不是作为继承人来培养，自🀤⚘小就会被灌输一些不能有额🌢外野心的思想，甚至🚕📋会被洗脑效忠家主。
这样一来，能适应各种环境即可，有多余的心思就显得没有必要🂧了。
各⛋😵个家族对子嗣其实都是采取类似的教育🅰方式，不会用同一套教育模板来教导所有🜎🁅家族的男丁。
说白了就是一种分工模式，培养唯一继承人，再择优选个“🌩备胎”来以防不测，其余则是会教育成为“工具人”之类的角色。
那样看着好像挺不公平和残忍的？
然而，对于一个家族来说🙄🇵，其实才是最为明智的教育模式。
到了现代，西方的精英教育就是那么一回事，有明确的定位，什么阶层接受什么教育，以至于🝧大多数西方的普通人会显得无知到令人懵逼，又极易受到煽动🈚。
并不是他们没脑子才容易受到煽动，是平时接📧🝋📧🝋受教育时，教育模板进行无数次的暗示，搞成了一种能被动唤醒的🙟潜意识。
听着好像很魔幻是吧？
但是！
了解一下阿三，⚕再🔈⚑去研究一下他们从西方照搬的教育，源于阿三制度带来的🚕📋放大性质，会知道并不是在口胡。
用土味的话来概括：龙生龙，凤生凤，老鼠儿子打🜲🆄🍃🜲🆄🍃地洞。