上课铃响,教室安静下来。

    男人声线轻缓沉静,却带着不容置喙的压迫感:“我是这节人格心理学的老师向耀,因为是公开选修课,我不会点名,但如果你们需要这门课的学分,平🖿😚时作业与考试还是要完成的。”

    他按动手中遥控笔,PPT翻到第一页。

    “这是我的邮箱,有作业方面🁮的问题可以发给🃆我,我会尽可能解答。”

    底下有窃窃私语的交流声传开。

    “在诸多心理学领域,人格心理学是最具争议的神秘🟧🟥🟌方向,其实它更属于哲学的范畴。它的英文是personality,一般译为性格。但心理学中的personality不单指性格,还有人的💌精神,信仰,观念,所以我们译为人格[1]。”

    林于婧偷😀偷抬眼瞄他,男人从容不迫的站在讲台上,表情平平淡淡,却有着对专业的执着🃒🗌与认真。

    “这节课大家有什么问题吗?”

    “有,老师!”有个男生突然高举双手。

    向耀⛍🙌🈼微微颔首♢示意他🉍🆄🌽说话,男生大喊道:“您有女朋友吗?”

    一时⛍🙌🈼间,教室里躁动起来,有人🄡领头给男生鼓掌,甚🟧🟥🟌至还有人起哄着拍桌子。

    向耀并未说话,一双寒潭般🎋的眸子投过来🁍,如同冰刀刮过脸颊,与他对上视线的几位同学纷纷闭嘴老实了。

    空气在几秒钟之后安静下来。

    他没有正面回复问题:“这位同学刚刚的行为就是他人格的‘外壳’,他问我有没有女朋友🀣,但显然他本人是不在乎答案的,那么他情绪高涨,积极活跃的原因无非是,吸引班里某位女同学的注意,像是小时候偷拽女生辫子的男孩一样。”

    话音刚落,风♢头立马转向了,班里女生开始交头接耳,窃窃私语。

    男生却涨红了脸,趴在桌子上不抬头了。

    向耀最后笑道:“希望🚤这🔽🆇位同学得偿所愿,我们🀴🁀下课。”

    下课后💷🖛班里更轰动🎏🐅♉了,男生的几个哥们把他围了里三层外三层:“卧槽,兄弟,看上哪个了啊!”

    “说出来,兄弟们帮你啊!”

    “对啊,快说!”