五章 : 实力碾压2(2/4)
重点的重🞓📭🞆点，全是唐果这⚾种叫人省心的学生的话，那么他们国家全体教师的寿命平均可以增长五岁到十🁫🈫🁔岁。
真的是，遇到唐果这样的学生，他们可以活得更🃫🚱久一些。⚽
“不怕告诉你们，唐果凭着自主学习，她已经快🃫🚱把整个夏令营期间的卷子都刷完了。你们呢，只弄了一个开始。你们这🝪是准备跟唐果拉开多大的距离啊。”
“作为都是全🍳国选择上来的优秀学生，被唐果甩开这么一⚽大截，你、你们真的不会难受吗？就这么放弃挣扎了？”
“我🝋觉得吧，我们一起再努力一下，你们还是可以抢救抢救的。”
学生集体：“……”
遇上唐果这么一🉣🉈个大变态，☃他们也不想的啊。
看到老师把一叠叠的考卷交给唐果，然后唐果再一叠叠做完了还回去，他们也🞋是看得目瞪🝛口呆好吗？
从一开始谁也不认识唐🝈果，到后来对唐果有极深刻的印象，他们也很无奈啊。
要知道，第一次看到唐果交卷卷得那🐼🅉🄱么快时，还有人开玩笑地说，唐果这个女生不会是用脚在🅯做题吧。
奥数题多难啊，但凡是过脑，认真解题，都不可能有唐果这种速🖺🗩度。
也只有拿脚做，不动脑，随便瞎写，🐼🅉🄱才能做到唐果的那种⚽速度吧🖺🗩？
所以来了夏令营之后瞎做题的唐果是来玩儿的吗？
可叫🝋人瞠目结舌的是，唐果每次把做好的考卷交还给老师，老师批卷完毕之后心情就👩🚽会特🝛别好，整个人如沐春风一般。
特别🝋是老师看着唐果的眼神，那简🕓🆎直就跟☦🁧童话故事里狼外婆看小红帽的眼神。
夏令营最初，这些学生都是☃有自🎄🎤己的小团体的。
正如赵文雅之前说的那样，作为花都本地的学🄠生，不管是不是同一所学校的同学，大家彼此见🅯到都会给个面子，还算有一点交流。
但不是来自于🍳同一个地方的学🔿🆛🐎生与学生之间就没有半点🔪交流了。
像唐果这种来自🉣🉈于地方且只有自己一人的，直接成了独行侠。
哪怕没有一个人一间寝室，大家都是合住的，彼此之间🔪也没有因为作为室友而熟络起来，反🕿而各自小心翼📄翼地保持着这份距离感。
真的是，遇到唐果这样的学生，他们可以活得更🃫🚱久一些。⚽
“不怕告诉你们，唐果凭着自主学习，她已经快🃫🚱把整个夏令营期间的卷子都刷完了。你们呢，只弄了一个开始。你们这🝪是准备跟唐果拉开多大的距离啊。”
“作为都是全🍳国选择上来的优秀学生，被唐果甩开这么一⚽大截，你、你们真的不会难受吗？就这么放弃挣扎了？”
“我🝋觉得吧，我们一起再努力一下，你们还是可以抢救抢救的。”
学生集体：“……”
遇上唐果这么一🉣🉈个大变态，☃他们也不想的啊。
看到老师把一叠叠的考卷交给唐果，然后唐果再一叠叠做完了还回去，他们也🞋是看得目瞪🝛口呆好吗？
从一开始谁也不认识唐🝈果，到后来对唐果有极深刻的印象，他们也很无奈啊。
要知道，第一次看到唐果交卷卷得那🐼🅉🄱么快时，还有人开玩笑地说，唐果这个女生不会是用脚在🅯做题吧。
奥数题多难啊，但凡是过脑，认真解题，都不可能有唐果这种速🖺🗩度。
也只有拿脚做，不动脑，随便瞎写，🐼🅉🄱才能做到唐果的那种⚽速度吧🖺🗩？
所以来了夏令营之后瞎做题的唐果是来玩儿的吗？
可叫🝋人瞠目结舌的是，唐果每次把做好的考卷交还给老师，老师批卷完毕之后心情就👩🚽会特🝛别好，整个人如沐春风一般。
特别🝋是老师看着唐果的眼神，那简🕓🆎直就跟☦🁧童话故事里狼外婆看小红帽的眼神。
夏令营最初，这些学生都是☃有自🎄🎤己的小团体的。
正如赵文雅之前说的那样，作为花都本地的学🄠生，不管是不是同一所学校的同学，大家彼此见🅯到都会给个面子，还算有一点交流。
但不是来自于🍳同一个地方的学🔿🆛🐎生与学生之间就没有半点🔪交流了。
像唐果这种来自🉣🉈于地方且只有自己一人的，直接成了独行侠。
哪怕没有一个人一间寝室，大家都是合住的，彼此之间🔪也没有因为作为室友而熟络起来，反🕿而各自小心翼📄翼地保持着这份距离感。