这样一来没了足够的社会需求和人才积累,数学🝣🌽🄠在🈮🁰人类之中的发展极为缓慢。

    反倒是巨龙那边,数学的发展突飞猛进,其水🋰🝂🈑平🝣🌽🄠已经大🟐🜐大超过了查尔斯的认知。

    只不过以前查尔斯和巨龙在学问🉠🈲上交流得少,所以他不知道而已。

    近年来因为“魔脑核心”和工业化生产的进步,对数学的要求越来越高,这才让巨龙的数学积累🃻🜽露出了连戴🜜🂾🔝安娜都觉得恐怖的冰山一角。

    至于查尔🁈🃱🛥斯……不说也罢……他大学的数学知识早就还回去了。

    好在查尔斯的底子还在,翻翻课本还是可以将一些知识给捡回来🅤的。

    五十🉣🉉分钟的课⚻🖧🔽还不到一半,教室里学生们的笔都停了🂜🏪🜽下来。

    特🇞🙬🍜别是那些靠⚻🖧🔽着推荐信来上学的,不😽🆵少人的试卷上只写了姓名和学号。

    巴贝奇挥了挥⚻🖧🔽手,那些试卷都飞回他的面前,然🝣🌽🄠后轮流在他的眼🅤前划过。

    看🇞🙬🍜完了试卷的巴贝奇叹了一口气🉠🈲,他在黑板上写着一长串书名,然后说道“那些一个字都答不🔐⛕上来的笨蛋去图书馆借这几本书自学,否则在我的课堂上只是浪费时间。”

    “我是不会因为教室里面有笨蛋而🁯改变教学进度的,跟不上就吃零蛋。”

    “不服的话可以和我单挑,挑赢了我,试卷上就算一字不写我也给🟛🟛满分。”

    巴贝奇说🁈🃱🛥最后一句话时的语气极为嚣张,但学生们没一个敢试的,🟛脑袋被门板夹了才会去和巨龙单挑。

    考零蛋丢的只是面子,和老师☷🄅🞕单挑丢的就是命了。

    接着巴贝奇翻开了课本,说道“现在我们开始上第🈮🁰一课,内容是函数及其特性。”

    学生们急忙翻开了课本和笔记本🉠🈲,🁯开始认真地听巴贝奇讲述什么🅤是函数……

    下课铃声响了,上午的第一节课结🁯束,巴贝奇结束了讲🟐🜐课后🔚学生们呼啦啦地逃一般离开了教室。

    走廊里,恩里科心有余悸地对阿尔文说道“巴贝奇🈮🁰教授的气场实在是太🈊☔强大了,我都不敢说话,动作也小心翼翼的。”

    阿尔文点着头应和🁁🂱💥道“我也一样,其他同学恐怕也是,教室里从头到尾只有巴贝奇教授在说话。”

    他回头看了一眼,疑惑🁚🆖地问道“咦,查尔斯呢?”