李毅一声苦笑,心想这个彭🃬希完🃵🜆全不给人留一点🄿面子啊!

    蒋为🊣民讶问:“我觉得这开头还🃵🜆可以啊,怎么不必读🏼了?”

    彭希说:“这文章我知道是谁写的,看似文🗚采斐然,然则言之无物!不过是一些老生常谈罢了!对教育改革,完全没有帮助,我早☓就否定过这篇文章了。没想到,他又找到李🖖💧🔍毅同志,在会议上旧话重提。”

    李毅道:“咱们先不管文章是谁🃵🜆写的,只要他言之有物,🉧🉮🊰对我部的改革有利,那我们就可以借鉴和采纳。”

    彭希见李毅和自己针锋相对,隐隐不快,心想我刚才可是一直支持你的,你为什么要♆🆆与我作对呢?

    蒋为民道:“要不,先听完,再议?”

    彭希大手一挥,说:“完全不🔋⚰🕅必再听了!这种水准的文章,🌸🃸🜤简直就是污染视听!”

    郝海军又打🁾🋞了个哈欠,说:“小时候上作文课,我记得老师给我们说过这么一句话:好的文章,能让人有🄶看下去的愿望。而这篇文,听得我昏昏欲睡啊!由🇌🗌此可见,这玩意实在是一般,很一般!”

    一个是对文章的作者有意见🃬,一个是对文章的朗读者心存芥蒂。两🚧人一唱一和,再次封杀了于胜的这篇教育改革报告。

    蒋为民微微沉💊🐉吟,便说:“李毅🃵🜆同志,你刚来不久,对部里的各项工作还不够熟悉,不如,等你熟悉工作之后,再拿出你自己的改革方案来,大家再一起讨论,如何?🎩”

    他这就是表态了,显然。这个老好人,又开始和稀泥,附🉧🉮🊰从两个副手的建议,将☩🂁🋴这篇改革报🎙告给否决了。

    李毅说:“我觉得,这文里所🔋⚰🕅言。🁙与🈗⚅我的想法基本是一致的。”

    郝海军冷笑道:“没有调查就没有发言权!李毅同志,你才来几天🚧啊?就敢说这种大话?你这是对教育工作负责任的做法吗?”

    李毅眉毛一轩。

    蒋为民及🋩🜁时的打了个哈哈,摆摆手,笑眯眯的看着李毅,说道:“好了,好了。大家都是为了工作嘛,今天大家都辛苦了,这个会,就先开到这🕒里吧!散会。”

    这个会下来,几个人都是一肚子的火。

    郝海军不必🁾🋞说了,都被🌠李毅欺负成那熊样了。他除了用嘴🉧🉮🊰皮子抢回一点面子外,是毫无办法可想。

    于胜🊣的大作,两度被🃍腰斩,心情肯定也好不了。

    彭😸🆊🍺希也很不高兴,因为在他料想中,李毅肯定是向着他这边的,结果🌮🂙呢。李毅偏帮蒋为🕡🋌民居多。

    李毅和彭希,都是从西蜀省走出来的干部,彭希本能的希望,李毅🚧会坚定的站在他这边阵营里,结果却朝着🋃🖥🔮他最不愿看到的方向发展,这让他大为光火☋♡,于是,在会议的最后,他才会无名火起,借于胜的那篇文章。发了一通脾气。