“行行行!你有理,咱别提以前的往事了,好好学习当🈬🁝🆭下🍣的数学题目不☣好吗?提什么以前的破事。”扶风头大地敲着自己的脑袋,他真恨他刚才的那句话,他刚才为何要说出那句话,脑子被驴踢了吗?

    “怂了吧,明明说不过我🃥🙹🏔还得给我斗嘴。”十🐃九念扭头对他说道。

    扶风⛤🜓🁰拿起水笔敲了一下脑袋瓜,提醒她,“赶紧把书翻开🍣,不🋟要耽误时间,你还想不想学滑板了,把这章试卷讲完我就带你去学滑板。”

    “真的吗?🕽🏈😆”一听到学习滑板,十九念眼睛都亮了,她一🍣🍣下子问了他许多问题,“咱俩什么时候学习滑板?这一章什么时候能结束。”

    扶风终🈲🂐🍼于醒悟,🇖果然,滑板比📐🙼🏰他讲数学题目要有趣。

    他又一次拿起水笔,敲了敲她的额头。

    “什么时候你把第一章的🃥🙹🏔内容学会了,什么时候咱们再去学习滑板🀝♜🉍。”

    “天啊!我得学到什🉁么时候,才能把它学习完。”十九念伸了个懒腰,低🗛🜗头再看到试卷密密麻麻的题目,头大的要死。

    感觉她的🄩大脑已经被学习滑板的快乐所占据了。

    “你还是老老实实地学习吧。”扶风转了转水笔,“不要让🏌😭玩滑板的快乐占据太多你学习的时间。”

    “哎,我想🕽🏈😆玩会儿滑板。”十九念无奈地趴在🐃桌子上。

    扶风揉着她柔顺的头发,温柔地对她说道“好好学习哈,高考时🂮你的目标是九十多分。”

    “不是八十多分吗?咋又涨分了🊭📧🝒?”听着她想都不敢想的分数,她也是无可奈何了。

    扶风替她翻开了课本的数轴那一章,“多定点儿目标,有压力🋟才有🀝♜🉍动力。”

    “这个是数轴的公式,我以前把它标出来了🟟🞖🔇。你再把它念一遍吧。”扶风指了指他用红笔勾画出来的长长的一段公式。

    在他的引导下,十九念读着这段索然无味🐾的文字。

    “画一条直线,🇖在🚛🔃♨这条直线上任🊭📧🝒取一点作为原点,用这个点表示0……这种规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。”

    “看到了吧,像图1-4这样,它就叫做数轴。🊈”扶风又拿起了草稿本,放到她身前,“🄱你画一条数轴。”

    十九念按照他的意思低头画数轴。

    他🜌在旁边提醒她,🚛🔃♨“考试时碰到解答题画🐾数轴,不用直尺的话确实会扣分,所以,明天考试,记得带直尺。”