23章 、神童(2/4)
后世的四书五经，其实在汉朝时还是六经，只是后来乐经失传，便成了诗经、尚书、礼经、易经、🟒春秋这五经。后世说乐经在秦末便已经失传，张天志也不知道老头是哪里找🗘的，还是说本来就是谬传。
经过三个月的努力，张天志终于将四书六经☁★☨学☿习🙘💴完毕。
闭着眼🈧睛体会了半刻钟🔧🃂，张🎐🐍⚊天志算是彻底融汇贯通了乐经的法理和蔡邕的飞白书。
飞白书是蔡邕自创的字体，张天志学飞白书，不是为了模仿，而是为了融入到自己的⛂🗣书法里面。
睁开眼睛，他悠哉的瞧着书肆外的行人。
没等张天志多想，店门🔧🃂口🕟🔱出现了一个看上去☁★☨孔武有力的青年，牵着一个四五岁的小孩。
那青年气质出众，一看就不是🜀⚧凡人，张天志还以为是生意来了。
却见那🈧青年看都不看书肆，只朝着其他地方东☿张🙘💴西望。
张天志摇了摇头，结果接下来🜀⚧的一幕，却让他大吃一惊。只见那小孩摇着青年的手道：“兄长，你看你看，这🌈☯书肆两旁的两行字好有意思。宠辱不♒🇶惊，闲看庭前花开花落。去留无意，漫随天外云卷张天志。好像好有意境哦。”
那小孩的兄长一🌚点反应也没有，似乎💐👂🆆懒得搭理他，张天志却被惊的外焦里嫩。
这玩意🈧儿是个神童啊，三国神童量产吗？大街上随便🖊🐾🅠路过🎹🕼一个四五岁小孩，就能看懂自己这对联？还能谈意境？
对联三🈧国还没有，是自🔧🃂己首创，小孩只🛆知道是两行字。
但他不仅认识隶书写的字，还说好有意境！
张天志赶紧跑出来，差点就去捏这小孩🛆的脸，但他忍住了，而是笑嘻嘻的说道：“小朋友！你叫什么名字啊？”
“我叫曹植”
“子建！”后面这个字，他说出了一半，🞀👅被旁边🙘💴的🄾🃋青年止住。
而青年又补上了表字。
张天志感觉天上🌚太🐏⚜💋阳闪瞎了自己的眼，头一晕，赶紧用手撑住柜子边缘。
“这位兄弟，怎么了？”
“没，没什么，早上刚刚起来，还没睡醒。对了，两位这🎹🕼是要买书吗？🅗”👝
经过三个月的努力，张天志终于将四书六经☁★☨学☿习🙘💴完毕。
闭着眼🈧睛体会了半刻钟🔧🃂，张🎐🐍⚊天志算是彻底融汇贯通了乐经的法理和蔡邕的飞白书。
飞白书是蔡邕自创的字体，张天志学飞白书，不是为了模仿，而是为了融入到自己的⛂🗣书法里面。
睁开眼睛，他悠哉的瞧着书肆外的行人。
没等张天志多想，店门🔧🃂口🕟🔱出现了一个看上去☁★☨孔武有力的青年，牵着一个四五岁的小孩。
那青年气质出众，一看就不是🜀⚧凡人，张天志还以为是生意来了。
却见那🈧青年看都不看书肆，只朝着其他地方东☿张🙘💴西望。
张天志摇了摇头，结果接下来🜀⚧的一幕，却让他大吃一惊。只见那小孩摇着青年的手道：“兄长，你看你看，这🌈☯书肆两旁的两行字好有意思。宠辱不♒🇶惊，闲看庭前花开花落。去留无意，漫随天外云卷张天志。好像好有意境哦。”
那小孩的兄长一🌚点反应也没有，似乎💐👂🆆懒得搭理他，张天志却被惊的外焦里嫩。
这玩意🈧儿是个神童啊，三国神童量产吗？大街上随便🖊🐾🅠路过🎹🕼一个四五岁小孩，就能看懂自己这对联？还能谈意境？
对联三🈧国还没有，是自🔧🃂己首创，小孩只🛆知道是两行字。
但他不仅认识隶书写的字，还说好有意境！
张天志赶紧跑出来，差点就去捏这小孩🛆的脸，但他忍住了，而是笑嘻嘻的说道：“小朋友！你叫什么名字啊？”
“我叫曹植”
“子建！”后面这个字，他说出了一半，🞀👅被旁边🙘💴的🄾🃋青年止住。
而青年又补上了表字。
张天志感觉天上🌚太🐏⚜💋阳闪瞎了自己的眼，头一晕，赶紧用手撑住柜子边缘。
“这位兄弟，怎么了？”
“没，没什么，早上刚刚起来，还没睡醒。对了，两位这🎹🕼是要买书吗？🅗”👝