但是，这些所有所有的一切不自由🛁🙚，在他们开始在大汉的统治之下生🙒活之后，他们就会发现失去的那所谓的自由，其实根本就算不了什么。
因为⚲他们从来都没有试过生活🗬得如此的踏实。🚯🖺
在大汉的统治之下，生活有保障，安全有保📙🛎障。甚至是他们的自尊亦有保障。
作为统治者，汉人，要比他们所想象当中⚀🎖👉的要良善得多。只要他们不触犯汉人所制定下来的那些条律，那么他们就能获得尊重，能真正的🈩🁁像人一样生活着。
那些动辄打骂，欺压，欺骗，巧取豪夺的事，汉🚛🔄人是不会做的👩。只要他们不对汉人有敌视之心，有仇恨的行为，汉人就能对他们和和气气。⚋🏲🞂
哪怕有汉人看上了他们家的女人，也不是说直接就带走。汉人会上门提亲，会征求他们的同意，偶尔，的确会有一些女人不同意的，但🗾纵是如此，那些汉人也不会恼怒，并不会对他们进行什么的报复。
这些情况🚉👟，是他们从来都没有碰到过甚至是想象过的。
大🔈汉帝国🚉👟如此强大，那些汉人军士又是如此强悍。假如是换了是他们的帝国或部族强大，他们自身强悍，那么他们会如大汉会如大汉的军士那样对待别的弱小的群体或个人🚦🕪吗？
很明显，假如是🖿😕换了他们有行凶施恶的🍖🟢能力，他们绝对是会予取予夺，说抢就抢说要就要，岂会跟那些弱🛄者客气？
大汉的行🚉👟为，让他们感到惊讶，让他们感到不解🚛🔄。
没有办法，他们根本就不🞛🔹懂得🗬什么仁义道德的概念🈶🂱。
但是他们不懂，却无碍于他们对大汉顺服，无碍于他们对汉人产生了好感。嗯，应该说是他们从对大汉的惊惧、对汉人的惊畏，慢慢的转变为对大汉的认可，对汉人的敬畏。
因为所有的这一切，都是建立在他们🉤要严格遵守大汉所规定的律令之下，他们才能获得汉人💒👕的和善对待。假若他们谁敢不遵守律令，谁敢去触犯了汉人的逆鳞，那么他们的下场就不是那么的美好了。
很快，土耳其地区便基本都🅮处于大汉的控制📙🛎治理🚛🔄之下。
之所以可以这么快就稳定了土耳其，对其实施了正常👔🈣⛮的统治，让这个地区的民🟉🛖众都能够开展正常的生活生产发展。这个一来有汉军大军的震慑，二来，这西路远征军当中，有着更多的随军而来的大汉文官。
西路远征军，也出征了一两年了，这一两年📙🛎当中，其实是源源不断🀘☩的有从大汉本土调派来更多的志愿文官🛄。
要知道，大🜿🇼汉的文化教育开展得很迅速，当初新汉朝的学院学府，经过了十多年的建校摸索，早已经形成了一个系统的教学方式及程序。十多年的发展教学，新汉朝早就培养出许多人才。
当然，这些人才，并不是指每一个都🉤能像三国时代当中的那些有名的军师谋士那样学究天人，人人都是其智如妖，其才如斗。亦不是指他们在政务或军事上都有着异于常人的出色出众。
实际上是指他们在系统的知识的掌握运用方面，在某个学识的专业上，他们能够很好的理解以及运用那些学识。特别是在既定的政策当中，他们能够非常🂌🍗🈐美完的去完成一🍗些既定的政事。
比如说，搞户籍登记的，搞审查审核🉤的，搞民生的，搞经济的，这些都🅛🗮是专业培养出来的。
因为⚲他们从来都没有试过生活🗬得如此的踏实。🚯🖺
在大汉的统治之下，生活有保障，安全有保📙🛎障。甚至是他们的自尊亦有保障。
作为统治者，汉人，要比他们所想象当中⚀🎖👉的要良善得多。只要他们不触犯汉人所制定下来的那些条律，那么他们就能获得尊重，能真正的🈩🁁像人一样生活着。
那些动辄打骂，欺压，欺骗，巧取豪夺的事，汉🚛🔄人是不会做的👩。只要他们不对汉人有敌视之心，有仇恨的行为，汉人就能对他们和和气气。⚋🏲🞂
哪怕有汉人看上了他们家的女人，也不是说直接就带走。汉人会上门提亲，会征求他们的同意，偶尔，的确会有一些女人不同意的，但🗾纵是如此，那些汉人也不会恼怒，并不会对他们进行什么的报复。
这些情况🚉👟，是他们从来都没有碰到过甚至是想象过的。
大🔈汉帝国🚉👟如此强大，那些汉人军士又是如此强悍。假如是换了是他们的帝国或部族强大，他们自身强悍，那么他们会如大汉会如大汉的军士那样对待别的弱小的群体或个人🚦🕪吗？
很明显，假如是🖿😕换了他们有行凶施恶的🍖🟢能力，他们绝对是会予取予夺，说抢就抢说要就要，岂会跟那些弱🛄者客气？
大汉的行🚉👟为，让他们感到惊讶，让他们感到不解🚛🔄。
没有办法，他们根本就不🞛🔹懂得🗬什么仁义道德的概念🈶🂱。
但是他们不懂，却无碍于他们对大汉顺服，无碍于他们对汉人产生了好感。嗯，应该说是他们从对大汉的惊惧、对汉人的惊畏，慢慢的转变为对大汉的认可，对汉人的敬畏。
因为所有的这一切，都是建立在他们🉤要严格遵守大汉所规定的律令之下，他们才能获得汉人💒👕的和善对待。假若他们谁敢不遵守律令，谁敢去触犯了汉人的逆鳞，那么他们的下场就不是那么的美好了。
很快，土耳其地区便基本都🅮处于大汉的控制📙🛎治理🚛🔄之下。
之所以可以这么快就稳定了土耳其，对其实施了正常👔🈣⛮的统治，让这个地区的民🟉🛖众都能够开展正常的生活生产发展。这个一来有汉军大军的震慑，二来，这西路远征军当中，有着更多的随军而来的大汉文官。
西路远征军，也出征了一两年了，这一两年📙🛎当中，其实是源源不断🀘☩的有从大汉本土调派来更多的志愿文官🛄。
要知道，大🜿🇼汉的文化教育开展得很迅速，当初新汉朝的学院学府，经过了十多年的建校摸索，早已经形成了一个系统的教学方式及程序。十多年的发展教学，新汉朝早就培养出许多人才。
当然，这些人才，并不是指每一个都🉤能像三国时代当中的那些有名的军师谋士那样学究天人，人人都是其智如妖，其才如斗。亦不是指他们在政务或军事上都有着异于常人的出色出众。
实际上是指他们在系统的知识的掌握运用方面，在某个学识的专业上，他们能够很好的理解以及运用那些学识。特别是在既定的政策当中，他们能够非常🂌🍗🈐美完的去完成一🍗些既定的政事。
比如说，搞户籍登记的，搞审查审核🉤的，搞民生的，搞经济的，这些都🅛🗮是专业培养出来的。