方运一一让所有的学生起来自我介绍，记住每个孩子的名字和样🃠🙐貌。
之后，方☘⛐🙠运开始考识字，选了《千字文》的五十个字，他念一个，让学🆞🆞生们写一个，然后他把卷子收上来检查。
方运迅速看完，不愧🈥⛿是蒙学中的甲班，二十个学生全部答对⛢🜇。
“好，看来你们的基本功都很♩扎实，如果再教你们《百家姓⛢🜇》或《千字文》，🚲我会觉得是在羞辱你们。”
许🖖多学生微笑，身为甲班的学生，他们有自己的骄傲。
“那你们想学什么？说说看。”
一个大胆的孩子道：“先生🜀⚩您的请圣言厉害，能不能教我们怎么解请圣言？”
“我想跟您学词赋，我姐姐说要嫁就嫁⚹您这样的才子，以后我也要当才子！”
学生们踊跃发言，课堂非常热闹。
教室外🏩🏩的路膺年皱眉道：“如此🌨🁪喧闹，成何体统！”
“我觉得不🅕错，这是蒙学，又不是马上靠🍯童生，孩子高☄☟🀧高兴兴学习才好。”一位老师道。
“虽然和我等不同，但也无大不妥。”
路膺年无言以对，心想文名实在太重要了，哪怕这些人跟他相熟🃠🙐也会不知不觉被方运的文名影响，觉得方运做什么都是好的。
不多时，方运示意学生静下来，道：“我倒是可以教你们请圣言或做诗词，不过，在学请圣言和做诗词之前，你们还有学一些别的东西。我自己编写了一部《三字经》，在接下来的日子，我会教你们。好，拿出纸笔，我说，你们写，凡🉀是都写对的，🖩午休我请你们吃好吃的。”
哗啦啦的声音响起，学生们纷纷摆好纸张，用毛笔沾着墨汁，看着方运，目光炯炯有神，极为认真🐪🂧👊。🉁🄔
方运满意的点点头，这些孩子未必比别的班的聪明，⛶🞵😟但主动⛢🜇性和自制力却要远远超过寻常孩子。
“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性🄯🁈🃰乃⛶🞵😟迁。教之道，贵以专。”
方运用很慢的语速诵出《⛁三字经》的🐁☝⛼前四句。
方运念完，在教室里走了一圈♩，发现二十个学生中有五个人写对🃠🙐了所有字。💀🎳
方运把五个人写的传给😌⛣其他人，他们照着写一☂☂边，然后方运开始讲解。
之后，方☘⛐🙠运开始考识字，选了《千字文》的五十个字，他念一个，让学🆞🆞生们写一个，然后他把卷子收上来检查。
方运迅速看完，不愧🈥⛿是蒙学中的甲班，二十个学生全部答对⛢🜇。
“好，看来你们的基本功都很♩扎实，如果再教你们《百家姓⛢🜇》或《千字文》，🚲我会觉得是在羞辱你们。”
许🖖多学生微笑，身为甲班的学生，他们有自己的骄傲。
“那你们想学什么？说说看。”
一个大胆的孩子道：“先生🜀⚩您的请圣言厉害，能不能教我们怎么解请圣言？”
“我想跟您学词赋，我姐姐说要嫁就嫁⚹您这样的才子，以后我也要当才子！”
学生们踊跃发言，课堂非常热闹。
教室外🏩🏩的路膺年皱眉道：“如此🌨🁪喧闹，成何体统！”
“我觉得不🅕错，这是蒙学，又不是马上靠🍯童生，孩子高☄☟🀧高兴兴学习才好。”一位老师道。
“虽然和我等不同，但也无大不妥。”
路膺年无言以对，心想文名实在太重要了，哪怕这些人跟他相熟🃠🙐也会不知不觉被方运的文名影响，觉得方运做什么都是好的。
不多时，方运示意学生静下来，道：“我倒是可以教你们请圣言或做诗词，不过，在学请圣言和做诗词之前，你们还有学一些别的东西。我自己编写了一部《三字经》，在接下来的日子，我会教你们。好，拿出纸笔，我说，你们写，凡🉀是都写对的，🖩午休我请你们吃好吃的。”
哗啦啦的声音响起，学生们纷纷摆好纸张，用毛笔沾着墨汁，看着方运，目光炯炯有神，极为认真🐪🂧👊。🉁🄔
方运满意的点点头，这些孩子未必比别的班的聪明，⛶🞵😟但主动⛢🜇性和自制力却要远远超过寻常孩子。
“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性🄯🁈🃰乃⛶🞵😟迁。教之道，贵以专。”
方运用很慢的语速诵出《⛁三字经》的🐁☝⛼前四句。
方运念完，在教室里走了一圈♩，发现二十个学生中有五个人写对🃠🙐了所有字。💀🎳
方运把五个人写的传给😌⛣其他人，他们照着写一☂☂边，然后方运开始讲解。