然而,现实是孩子的自律性普遍极差,虽然知道学习是好事情,老🏇🗾♫师会表扬,同学会羡慕,父母更会给与物质上的奖励,可那些遥远又缥缈的东西,哪有🝊现在一只趴在面前的蝴蝶有趣?

    特别是当郑建国经过科学的系统学习,手下又带了批堪称学霸的研究员🜫🅆🄕,他⚐🐣更是得出了素质教👉育只是欧美普通教育部分。

    如果在这种所谓素质教育中脱颖而🈮出的,就会获得和美利坚精英🗨🞅👯们一起接受教育的机会,也就是精英教育。

    这点在郑建国看来,有点像唐初时的科举制,用以遴选🌌天下大柴进入统治阶层,在输血的同时,用以弱化已经有固化🊿迹象的既得利益者🄈集团。

    事实上在经过这么长时间的学习后,郑建国已经感觉出清朝之所以会被推翻,便在于它终结了科举制的时候,没有拿出🉱给人才🅋🅃上进的办法,堵住了想要报国大佬们出头的机会。

    最终,清朝在宣布废除科举🔣🂠🐎制六🋏年后,武昌的一声枪响,就将清朝扫进了🏖历史的垃圾堆。

    甚至便是科举⛓🙺制本身,在郑建国看🈮来,都是个固化了一千多年的精英教育集团,在关闭了上进的大门后,轰然倒塌归🊿于本元。

    同时,由于本身就是科学领🔣🂠🐎域的原因,郑建国还知道填鸭式教育的教学方式,是高等教育学历人数偏少国家最适合弯道超车的方式。

    正如之前郑建国对郑冬花和寇阳说的那般,人家一百年前的祖辈就把纽约建成了现如今这样的大都市,人🇑家的后代凭什么不能🅋🅃去在学习时放松下?

    倒是你一个才穿上皮鞋的泥腿子,凭什么要📋🙓🉿在肩负着学习使命的时候,去跟着人家学放松?

    当然🔃♢,这种方式会给学生和家长带去莫大压力,从精神上☑⚓🐾的焦躁到开销上的难以为继。

    郑建国⛃🗮🞻也是经过🇬🛪孙子上补习班时的头疼,价格那是让人看了真的感觉到亦可赛艇——没有最高,只有更高!

    于是到了几十年后,教育资源竟🋏然赶上了医疗资源,变成了更加🗨🞅👯稀缺的🜫🅆🄕资源。

    毕竟自己拼死拼活的,不就是为了孩子的成才嘛?💊🐎⚘!

    直到后来国家关注这块,郑建国🋏就发现变的和欧美差不多了,社区学校里面的教育在应付,私立学校的精英教育开始愈发稳固,可以想见的是龙生龙凤生凤已然不远。

    不过,郑建🝳🏑🙔国也知道这是滚🔣🂠🐎滚而来的历史巨轮,谁也没办法改变这种🙻情况的发生。

    除🍈🆇🍘非,他能在百年内破解掉从人🋏类诞生🉄那天起就面临的死亡终局,大家才会真的平等!

    你可以用你无限的生命,去学习你任🛅🚂🐦何感兴趣的知识!

    而在这之前,⛓🙺郑建国都得引🔣🂠🐎导卡米尔继续好好学习:“那样如果有报道说你学🐜🀮习不好,大家会怎么看?这是个笨女孩!”

    再次抿了抿粉润的唇,卡米尔抛了个媚眼:“🀰🀝是女人!笨女人!”