三十七章 : 在学校的女儿们(4/5)
巴贝奇教授一脸惊悚地看着小姑娘，又看了看座位上那帮有点小兴奋的学生，然后对学♸🍌生们说道“你们高兴什么，聪明的是这位小朋友又不是你们。你们要是能有🜤🄊🟊她一半……不……一🐋♷半的一半再一半聪明，我就不会这么头疼你们的成绩了。你们要是能有她??聪明，我的绩效奖金早就让我还完债了。”
学生们笑了起来。
数学课🙙后是魔法阵原理课，大家闹哄哄地簇拥着两位小朋友来到教室里。
周围的学生们对这班人围着两位可爱小姑娘的做法感到奇怪，不过📒🚖由于他们拍电影出名，不少人心想他们是不是要拍儿童片了。
魔法阵原理课很快就开始了，基尔比教授也接到了通知，他只是对法露法和夏露夏微微一笑后📇就开始上课了。😔
一开始，他对学生🕙们说道“我和巴贝奇教授沟通过，你们现在正在📒🚖学习矩阵🖠。”
“这门课你们要学好，因为我们后面要学习魔法阵中魔法回路方程的矩阵📁🗻形式，现在学不好到📇时候有得哭的。”
然后一群人哀嚎起来。
这种情况基尔比教授🕝见多了🐘，他毫无波澜地说道“今天我们开始学习魔法阵中一阶回路和二阶回路的时域分析，今天先讲的是动态回路的方程及其初始条件。”
他说🌪🁹完之后开始在黑板上写起板书，同时讲道“大家在此前的学习中已经知道，魔力容、魔感节点在魔法回路中起作用的时候从开始到稳定需要一个动态过程，含有这🗶种动态节点的魔🐋♷法回路就称为动态回路。”
“有一个动态节点的🕝魔法回路称为一阶回路，有两个就叫二阶，三个及以上的是高阶……”
“描述这些回路的方程分⚘👧别是一、二、高阶线性微分方🐎⚕👐程。”
接着基尔比教授画出了一个由魔力源、一个魔阻和一个魔力容组成的简单魔法回路，然后问道“已知魔力源的魔压是u??，魔力流强度是i，魔阻值为r，魔力容的魔容量为，魔压是u??，有谁可以写出🙻这个动态回路的方程？”
结果教🙙室里瞬间变得静悄悄的，看来没人预习相关课程🐎⚕👐，大家都怂了。
就在这时，一只小手举了起来。
基尔比教授没好气地说道⚘👧“就请那位小同学来回答这个问题吧。”
夏露夏来到黑板前开始写了起来
由已知公式显然可得
??ri+u??=u??(t)
??🌪🁹??????????rdu🛳☹??d??+u??=u??(t)
学生们笑了起来。
数学课🙙后是魔法阵原理课，大家闹哄哄地簇拥着两位小朋友来到教室里。
周围的学生们对这班人围着两位可爱小姑娘的做法感到奇怪，不过📒🚖由于他们拍电影出名，不少人心想他们是不是要拍儿童片了。
魔法阵原理课很快就开始了，基尔比教授也接到了通知，他只是对法露法和夏露夏微微一笑后📇就开始上课了。😔
一开始，他对学生🕙们说道“我和巴贝奇教授沟通过，你们现在正在📒🚖学习矩阵🖠。”
“这门课你们要学好，因为我们后面要学习魔法阵中魔法回路方程的矩阵📁🗻形式，现在学不好到📇时候有得哭的。”
然后一群人哀嚎起来。
这种情况基尔比教授🕝见多了🐘，他毫无波澜地说道“今天我们开始学习魔法阵中一阶回路和二阶回路的时域分析，今天先讲的是动态回路的方程及其初始条件。”
他说🌪🁹完之后开始在黑板上写起板书，同时讲道“大家在此前的学习中已经知道，魔力容、魔感节点在魔法回路中起作用的时候从开始到稳定需要一个动态过程，含有这🗶种动态节点的魔🐋♷法回路就称为动态回路。”
“有一个动态节点的🕝魔法回路称为一阶回路，有两个就叫二阶，三个及以上的是高阶……”
“描述这些回路的方程分⚘👧别是一、二、高阶线性微分方🐎⚕👐程。”
接着基尔比教授画出了一个由魔力源、一个魔阻和一个魔力容组成的简单魔法回路，然后问道“已知魔力源的魔压是u??，魔力流强度是i，魔阻值为r，魔力容的魔容量为，魔压是u??，有谁可以写出🙻这个动态回路的方程？”
结果教🙙室里瞬间变得静悄悄的，看来没人预习相关课程🐎⚕👐，大家都怂了。
就在这时，一只小手举了起来。
基尔比教授没好气地说道⚘👧“就请那位小同学来回答这个问题吧。”
夏露夏来到黑板前开始写了起来
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