这个周末🄝⚊🏫,杨景行还是去音乐学院。让他难堪的是贺宏垂主动找来,问他的变奏曲写得怎么样了。

    杨景行只能把给陶萌听的那个版本🔈⚍🐇弹了一遍,这让贺宏垂现场给他上了一课,讲和声进行的和弦功能圈,主和弦,下属和弦,属和弦……然后让杨景行回去了继续努🃟🙆🈉力。

    贺宏🚷垂讲得很简单很宽泛,内容又很多,但愿杨☽🄸🂗景行有足够的理解力和发散思维。

    练习曲杨景行已经发展到740了,对他来说这种难度的提升根本没啥感觉。所以李迎珍对他的计划是作曲系和钢琴系都要读,拿双学位,🆍虽然他都还没考进校。

    胡以晴私下里建议杨景行是不是可以不要再在🏖🚅👁文化🗭🞳课上浪费💵🖎太多精力,这音乐学院几乎是铁板钉钉的事了。

    杨👤🊴景行发神经的说要做一个优秀的高中毕业生。

    星期天晚上,陶萌问杨景行:“谱子真的是你自己🗭🞳编的吗?”

    杨景行🝚🋪点点头:“你再多问几遍就不是了。”

    陶萌用不愉快的眼神看杨景行:“小气……👀🅬🉨我回家看了,有点难。”

    杨景行高兴:“哈哈,知道厉害了吧。”

    陶萌更得意:“我弹下来了!”

    杨景行又说:“其实超级简单。”

    陶萌不一般见识,说:“其实我最喜欢主题👀🅬🉨曲🏖🚅👁。”

    杨景行问:“那首?”

    陶萌想了一下,说:“就🕌🈑是有crazy🆠foryou的那首。”

    杨景行摇头:“想不起来。”

    陶萌放弃了几秒后又还是不甘心:“就是当当当当当当当当当当当当当🊟当当……”她哼唱得非常小声,几乎听不见。

    杨景行果然笑了,而且肯定是奸笑。

    陶萌立刻扭头,看书去了🕌🈑,左手竖起来挡🆠住脑袋。

    杨景行🝚🋪抗议:“你太伤人自尊了,我笑得有那么难看么?”