2充分提高课堂教学，培养学生的科学精神和创造思维的习惯，给予学生充分的时间和🙜🗶空间，
让🁒学生自己去感受、理解知🇷🝊识的产生和发展☋♝。
3充分针对学生的差异，努力做好培优补差工作，使每个学生在原有的基础上有一🝀定程度的
提高。
4根据低年级学生的年龄特征，组织开展数☋♝学兴趣活动，增长学生的数学知识，培🝀养逻辑思
维能力。
单元教材教学计划
单元名称⛗🚦🕧：一、复习与提高教学时间：第一周至第二周
一、本单元教学内容：
1两位数加减法的复习
2加与减
3巧算
4方框里填几
二、本单元教学要求：
1熟练计算百以内的加减法。
2能看懂⛗🚦🕧线段图，会分析数量关系，解决实际问题。
3掌握巧算的本领，逐步提高计算能力。
4利用加减法之间的关🅚系，解决方框里能填几的数学问题，感知加法和减法之间的关系，会
求加减法算😏⛽式中的未知🅚数，初步感知方程的概念。
三、本单元教学重难点、关键：
让🁒学生自己去感受、理解知🇷🝊识的产生和发展☋♝。
3充分针对学生的差异，努力做好培优补差工作，使每个学生在原有的基础上有一🝀定程度的
提高。
4根据低年级学生的年龄特征，组织开展数☋♝学兴趣活动，增长学生的数学知识，培🝀养逻辑思
维能力。
单元教材教学计划
单元名称⛗🚦🕧：一、复习与提高教学时间：第一周至第二周
一、本单元教学内容：
1两位数加减法的复习
2加与减
3巧算
4方框里填几
二、本单元教学要求：
1熟练计算百以内的加减法。
2能看懂⛗🚦🕧线段图，会分析数量关系，解决实际问题。
3掌握巧算的本领，逐步提高计算能力。
4利用加减法之间的关🅚系，解决方框里能填几的数学问题，感知加法和减法之间的关系，会
求加减法算😏⛽式中的未知🅚数，初步感知方程的概念。
三、本单元教学重难点、关键：