各班老师便带着学生游览了校园一番,让孩子们初步熟🎣悉了校园环境后,整个报道过⚧📯🞗程就算结束了。

    ……

    小家伙一整天都是懵懵懂懂的。

    吃了晚饭。

    她给‘陈曦’打视频电话的时候,🚗📡🜝便🄢⚵🕯把这事儿跟爸爸说了一下。

    没想到‘陈曦’🚄🐺听完以后,却在电话里再三嘱咐她以后不要再动手打人了。

    所谓知子莫若父。

    何尝又不是知父莫若子呢?

    子女作为父母♚🈺最亲近的人,难道还不能察觉父母🔁的🄔☵变化?

    陈曦以往的教育在念念脑海里早🛕🜋已根深蒂固,所以他此刻忽然提出与以前完全不同的教育理念,顿时就让小家伙觉得有些奇怪🕺。🁤🇰🜊

    因为这番话🗌🚌👺明显与陈曦之前说过的话起了冲突,也和姥姥说的完全不🚩🖆🐗一样呀?

    看着视频里活灵🚄🐺活🃴🛾⚗现的‘陈曦’,小家伙却是一脸的茫然。

    就像电脑运行时出现了错误指令一般,小家伙的大脑宕机了🆏…🗷☨…

    儿童心理学家并不了解真正的陈曦🚗📡🜝,所以他只能依照🊤正确的教育方式去引导小家伙。

    但无论模仿的再怎么惟妙惟肖,冒牌货却🁾始终只是冒牌货🎏🐆。

    因此,这个看似不大的疏🌵🃘😆忽,也在小家伙心里埋下了一颗疑问的种子。

    或许在短时间之内,她还察觉不到异样。

    但如果时间一长……

    等到小家伙都变成了小姑娘,估计这个拙劣的谎言就会像泡🆏沫一样,轻轻😶🅺用手一戳就破。

    还好,小家伙现在还小。