“那你还回家吗?”

    “不回去了,省的又被问来问去的。”

    “你作为交换🉅🄼🂹生,请假回来,你也别在学校露脸了,被人看到影响不🙽好。”木秀想了想,🙛🋁🖔说道。

    “我就知道,你还是关🝱🎼心我的。”陆原露🄿🃑🗅出🜸🆾了笑容。

    “这两天,你先把回程的机票买👨🋗好,住外🄿🃑🗅面的招待所吧。🜳”

    “我会安⚾🖿排好的,你不用担心我,我只想这两天多看看你,我真的很想你。”陆原看着木秀,🙬🍜🈹觉得千🀝言万语都无法表达出自己的思念。

    “我这几天自习课多些,一放学我就去找你。”木秀见到陆原,也🚓💺🖶才发现,原来她是如🏭🝗🋖此期待能看到他。

    难怪曾经看到一本书上说过,恋人之间就算吵架,也一定要当面吵,而不是写信或者打电话,因为面对面的话,也许会因为对方脸上的某个神情而🊝心软,原谅对方。

    木秀陪陆原吃完早饭之后,陆原先去招待所休息,毕竟坐了几十个小时的飞机,又得到了木秀的原谅,陆原紧绷的精神终于放松了下来,这会儿📐🚃眼睛都睁🏏不开了。

    木秀回到教室,今天正好是上人体解剖课🄿🃑🗅,这是第一次要面对大体老师,同学们心中除了有点害怕之外,更多的是好奇。

    老师把大家带到了解剖🝱🎼室,同学们穿好了白大褂,戴好了帽子,站在解剖台旁边。

    “这些大体老师将遗体奉献出来,供我们研究学习,现在同学们先默哀两分钟,再🗙开始上课。”老师庄重的说道♷。

    木🃶秀和同学们一起低头🝱🎼默哀之后,这才走了过来。

    解剖台是长方形的,上面盖子从中间向两侧分开,😞大体老师从下面呈上来,木秀站的位置在答题老师的头端,解剖盘放在头顶部位。

    这是🄺🂧👊木秀全班同学第一次面对大体老师,大家的脸色都一🜳样,苍白而又忍着心中的不适应,刺鼻的福尔马林连也将大家的眼睛熏得刺疼。

    “下面同学们看仔细了,我来讲解一🎚👥🋁下左侧腋窝的神经血管走向和分布。”老师拿着解剖刀,开始分割左侧的手臂。

    老师用刀划开皮肤,只听旁边🎤📄😕一声干呕,木秀扭头望过去,只见是班🙽里的一位女生,她的🙛🋁🖔脸部肌肉扭曲狰狞,用手捂着嘴巴不停的干呕,脸都憋的通红,看到大家都看着她,她再也忍不住了,扭头就向厕所的方向跑去。

    “还有不适应的同学,往后🟈🛇🚓面站。”老师这种场面看🇪🛗的太多了,习以🙽为常的说道。

    解剖室里那盏半死不活的眨了几下,惨白的光打在墙上,那气氛也是瘆人,估计是学校故意营造医学气愤,觉得♷这才符合解剖室形象。

    大体老师的手臂被垫高🝱🎼了,所以往下压一下手臂,很容易使尸体上半身翘起来,有点像人起床坐起来那样。