朱琪盯着天花板某处,看起来像是在发呆。但她一双眸子在眼🎏眶🄦里微微颤动,散发着微不可见的光芒。🚙📲🞵

    “所以我们现在要对一🟟🞖遍口供。”朱琪眨眨眼睛,“在那之前,我得先回答你一些问题,让你对事情有个更详细的判断。”

    “有什么想问的吗?”

    安洁快速回忆,将事情从头到尾顺了一遍,问了一个似乎无关紧🄦要的问题:

    “流沙部的能力到底是增加自身🜈⛴速度,还是控🍝🉅制时🛣🞊间?”

    “这需要问白🄞池老师。”朱琪手放在下巴上思考,“我不是很了解流沙部,教给你的口令也只是在书上🚙📲🞵看到的。”

    “不过可以肯定🎜👿的是,无论是使用能力加速自🍝🉅身速度,还是控制时间,都不被流沙部以及区域上层接受。”

    “咱们触碰了区域的禁忌。”🚬🚬朱琪对此毫不意🍝🉅外。

    安洁认真听完。🎜👿她不想🟟🞖继续进行这个没有利用价值的话题,转而说道,“你为什么会到流沙部这🜣边来?”

    “碰运气。”朱琪模糊的回答。

    “你呢,你没有上课,去做什么了?”

    “去给你一个朋友送信息卡。”安洁想🄼🂺📴到什么,“不过没有送到。一是你给我的药吃完了,二是我不知道追光部在哪🄮🀻🁽。”

    “追光部是老城区♊了。”朱琪回答了安洁的第二个问题。

    “可是信息卡无论如何是不可能丢的,除非有人主动给你。”朱琪指出了自己🝃🈞⛈的疑问。

    安洁从这句话中听出了很多信息🜈⛴。尤其是‘信息卡无论如何都不可能丢’,这句话很🕍🈗⚈巧妙的指出,朱琪对‘区域’有更深层的理解。

    安洁没有说出想法,接着朱琪上面的话点点头🍝🉅,“是🎭🔒她主动给我的,她说她很小的时候就在这里。”

    “她强调了她的编号。”安洁突出重点。

    刚来到‘区域’,知道编号背后的意义,确实能让她更了🉱解这里,减少她的恐慌。

    但就算蓝安不曾暗示她关于编号的含义,时间一久,她也会自🎏行推断🏆出来。🜥🄌🟔

    只要不是存在智力方面的障碍,🜈⛴破解编号的含义对每🎭🔒个人来说并不🔎⛄困难。