陈荣火看了他们一眼,没有说什么。

    他沉吟了一下,开口道:“因为这一次有些新人🆗上课,♎🇑所以我就再将上一节课讲🏉😔过的内容再大致复述一下。

    上一节课我说了,我给你⚪们🐸上课,主要向你们传授三方面的知🔠🂁🋹识。

    其一,是思想品德;其二,是识文断字;其三,是🊫什🆅🍋么来着…🔠🂁🋹…”

    他微微一顿,看向了昨天听课的一些孩子。

    “数学!”

    几个孩子立刻大声喊了起来。

    “说的很好。”陈荣火轻轻鼓掌,以示鼓励后又道,“不过我之前还说过,德行第一,也即三个方面的知识,以思想品德为重中🊋🎴之重。

    为此我给你们将了两个📢🜟故事,一个是与孝顺有关的故事♎🇑,名字叫…🝊…”

    “舜感动天!”孩子们齐声回道。

    陈荣🉰🊺火一笑:“没错,另⚪一个是与尊师有关的?”

    “程门立雪!”

    所有孩子都颇为兴奋。

    陈荣火脸上也带着笑意:“这么看来上📢🜦🄛一节⛢课大家是都认真学了。

    不过这一节课又有些新的同学加入,你们📛知道的,他们还不知道,你们🌗有谁愿意给他们复述一下这两个故事吗?”😆⚳

    思想品德这堂课,孝顺📢🜟是无论如何都要排在第一位的。

    而在孝顺之外,他则将尊师重道排在了第二位🞵。🆗

    只是这样排完之🆘后,🁻🋁🖔他给下河村的孩子们讲没有什么,给狩猎队的这些大人讲,会稍显🕚🊉🎠得有些刻意。

    所以,他便通过这些孩子的🐸口,来将自己上一堂课讲述的内容复述一遍。

    这样一来可以检验孩子们的学习效果,二来可以增强孩子们的学习兴趣,三来则可以潜移默化中,让🊻🕠村里的🔵大人们,也接受自己的观点。