在写完一篇稿子完成了创作员的任务后,顾平打算🅰休息一番,正好学院里🟋打算选一批大学生去附中和附小去当🃍志愿老师,

    一来让这些中小学生感受一下不一样的文化,而来也是为了让这🔓些大学生体验🋦一下不同职👉🇁🕩位的艰辛。

    顾平见发了这个通知,也顺便报了名,

    “小宋,你真打算去?现在不忙啊,还有空弄这个,这也就是攒点实践经历的,对别人来说有点作🃿用,但你需要这个吗?”

    “杨老师,作协要的稿子我已经写完了,正好我打算休息一段时间,正好有这个机会,就当⚙是采采风吧,我也想看看附小的学生是什么样的状态?”

    “那🇀也行,既然你自己不觉得累,我就把名字报👽🎖上去了!”

    “好嘞,谢谢您,杨老师!”

    “没事,分内之事!”

    一个星期后,🏮🝛结果下来了,顾🝷🏱平不出意外地分到了附小当助教,

    正好这个学期顾平课业🉓🆺🔤还🈹🃑算轻🝷🏱松,有点时间,

    他找了个空闲,来到了🉓🆺🔤附🈹🃑小,跟对接的老师说了一声,听到有大学生过来,对接的老师立马操着一嘴浓🁱🉦厚口音的普通话,向顾平问好。

    “你好啊,宋老师,我是这次负责跟你对♌🇃接的老师,我姓戴!”

    “戴老师,您好!”

    “小宋,我先给你说说任务吧,🛧🞲因为你的经验还不足,所以刚开始你🗏先跟着我听课,负责批改一下作🚳🗙业,之后你再慢慢试试自己一个人独自教学,怎么样,接受吗?”

    “很合理,我接受!”

    “刚好现在到了上🅥🈩课时间,我🝷🏱们去班上吧!”

    “好!”

    顾平跟在戴老师身后,左手拎着一把凳子,👧右手上夹着笔记本和笔,准备到时候记录一下。

    “四(1)班!”跟着戴老师前后脚进门前,顾平扫了一😤🃗眼班级牌,

    “好像是梁思申在的班!”