边察们散落在各处,就犹如飘散⚌开来的柳絮,不见了踪影。虽然如此,一股力量却正在形🖶🗋🚃成。

    商人们的地位并🍶🌢不高,为了能够巩固自己的既得利益,他们只有抱团取暖。

    如今商人们能够从官府那里获👔批的引子也越来越少,甚至于不少🉯🊵🔨商人都不再去从事商业📜活动。

    孩子们呢?在学业上也是几乎处于荒废,伴随着商业的起伏和兴衰,商人🝚🋯们对于孩子们的学业的看法亦有了不一样的看法🊨。

    “寒门状元”,是不存在的。

    没有很厚的家底,是不可能的,读书离不开银子,买纸墨笔砚离不🃁🔹🃁🔹开银子,请私塾先生少不了要银子。

    商人家的孩子尚且如此,何况是普通人🔆家⚌🐃呢?

    “少年强,者国强。”不是没有⚌道理的,现在崇祯🛮有了时间能够在沉入下去,了解到那些最实在,最🍕🇺本在的故事,孩子们的教育问题。

    自古以🉀来♼,农民是根本,农民的孩子是根本的根本,他们是☧🁰新生的力量。

    在以🍢🉳🋖刘鼎三为代表的商人的盛情款待下,酒过三巡,菜过五味,崇祯打开了话匣子。🉯🊳🔘

    崇祯不仅打开了话匣子♮,也打开⚌了一个大盒子,这个足以惊艳全场的盒子,也就很自然的成了沙镇的“焦点”。

    随着崇🉀祯三年春天的到来,新一年的农业生产活动已经开始了。小商人们褪下了商人的身份,准备开始开垦荒地。

    孩子们也从冬天的包裹中的束缚挣脱出来,虽然他们无法逃离这个世🅍代生存的地方,🉯🊳🔘但是他们依旧选择在这🚻世外桃源自娱自乐。

    大多数孩子不读书,🕸🎙也不识字,他们是最朴实也是🛮最真实的孩子。

    他们不知道未来是什么,远方有多远。他们眼中的秀才就已经是最高贵的存在,他们更不可能知道举人是什么。一🞭个连举重都不知道的孩子,怎么可能🃉🕿🏘知道举人是什么呢?

    读书有什么用,孩子们并不知道,也♣🊌没有人告诉过他们。

    徽州的春天,别有一番韵味。

    特别不一样的是这里的孩子,他们虽然一无所知,却对新奇的世🉯🊵🔨界充满📠🜓🁫了🝚🋯幻想。

    帝国的未来,一个时代崛起的全部力量,全部在他们的身上。但是孩子们了解🕮的东西太少太少。

    人有时候会突然没有了任🏈何的思维,♣🊌没有任何的想法。眼睛会突然变得空洞起来,就像时间被凝固住了一般。但是孩子们的眼睛却总是很纯澈,没有被任何东西污染过。