全民学霸正文卷第一百四十四章魔王怎么是高中生?刘飞作为项目的主导者,🁙🆏🁙🆏对接下来的研究进行了分工。

    猜想之所以为猜想即学术尚未得到验证,是🙬🍝先假设结论正确,进而反向推理出来的初始定理猜想。

    因此🀧⚯🔽这种猜想无法得到灵🕧🌃☁气👥🊿认可,自然也谈不上在动力炉内印刻‘场’。

    好在猜想都很全面,从纯数理论到动力炉“🙬🍝场’公式的验证都已经给出了明确🁙🆏的方向。

    三人只需📺要一步步验证,直到完成学术获得灵气认可即可。

    刘飞大包大揽地将前期‘场👥🊿’的数学验证工作全部收下来。

    根据老哥的猜想,刘飞在草稿纸上写下了自己需要验证的⛋😳🅛部分。

    “灵🀧⚯🔽气是如☸🄇🞫何产生‘场’的?在没有学术引导的情况下如何将没有属性的灵气改变为有属性的灵气?灵🕥🋬气公式与灵气产生感应的前提是什么?”

    刘飞在最后又写下一句话。

    “变化的‘学术’可以激发涡旋灵气,变化的涡旋灵气可以转化为不同学术属性;‘场’和学术相互联系、相互激发组成一个统一的灵场🝕🋁。”

    整体而言,灵场的论证与物理电磁学派电磁场👚🉘有很大的相似之处,参考这一点🁙🆏在进行验证并不☪🂐复杂。

    刘飞点开学术模拟器相关需要学习的知识点,一大排需要掌握的知识点出现🟣🞼🙡在学术分支上。🆞🐯🃚

    愉快的爆肝时间又到了。

    ……

    随着🀧⚯🔽高考越来越近,杭师市另一件大事🃄终于开始酝酿。

    高中生超凡模拟对抗赛!

    一个向高层证明自己能力的比赛,一个天才辈出的比赛,一个可能让自己一鸣惊🁯🉑🆦人🀘的比赛。

    全市大大小小😞的高中,凡是对战争☺学者有兴趣的学霸们都开始磨刀霍霍。

    赢🇿得比赛,或者说在比赛中崭露头角,意味着自己的表现将直接进入很多军事类高校的眼帘。

    这样难得的机会谁肯错过。