第125章

    班主任开着车,一路就直奔医院。

    中间,遇到红绿灯,停下来,她就透过后视镜看后座学生的情况。她会立刻下决定带苏棠去医院是😊⛒有原因的,这些症状她之前在🈘⚐亲戚小孩那里听说过,需要专业的仪器检查。

    她有点担心,💽🗓抬头一看,却惊讶地发现,苏棠半睡半醒,身体已经歪向了一侧,倒在了陆凛的身上,靠在他肩膀上睡着。而陆凛一点都没有不习惯,态度自然极了,好像这样亲密的动🄵🁺🊲作已经有过无数次。

    班主任🜚🂬👵不禁疑惑,陆🚗凛和苏棠原来关系🅥有这么好的吗?她怎么记得,陆凛跟谁都有点疏离淡淡的?

    这时绿灯亮起,她就立🆕刻🕰🍎🆹踩油门,打方向盘转了个弯。

    到了医院,就按照症状挂号。

    医生询问了苏棠几句,🆕又看了📖🚷一下之后,🕯就说:“你们来医院是对的,他不是普通生病,而是在分化。”

    一般来说,小孩子都是在十岁就开始出现ABO的征兆,十二岁左右正式分🈓♥化,并把个人性别登记在档案里,学校也会根据性别进行分班。

    现在苏棠已经十八🙨🌺岁,高三了,可🕢以说是分化延迟了。

    这和班主任猜测的一样,她就没有任何的惊讶,陆凛倒🆮💸是很没有想到。

    但在医生开单让苏棠去做一系列的检查时,🇖😢🃃班主任忽然想起了什么,按住陆凛的肩膀,向前轻轻一推,说:“医生,我这个学生情况也有点不同,他不会被Alpha的信息素压制,性格也更像个Alpha。”

    医生听了微讶:“🙨🌺他不🆕是🕰🍎🆹个Alpha吗?”

    班主任就说:“按照他十二岁检测出来的性别,是B🋌et🕁a,所以我才有点奇怪。”

    医生🐹又问了几句平时的状况,说:“那他也挂个号看一下🕁比较稳妥,青春期的学生本就在成长,有些不稳定。”

    陆凛原本没什么反应,还有点不情愿做检查,但听说苏棠做检查的时候,其他人⚗👤都不能进去,🍆🅵🊶只能在走廊等。陆凛就点头了🁓。

    于是,陆🋻🞡凛本来是陪🚗着过来的,结果也一起做了分化检查。

    苏棠和陆凛都进了检查室,一系列的检查下来,花了一个多小🊈时🉯🊳。

    结果当场就出来了,传去了医生的电脑。

    他们又回去诊断室,找医生。