云初先在黑板上写好了班🗙🛾级学生们的姓名,以趣味的小故事来带领他们认字,同时又利用游戏接龙一🟤个个加深学生对姓的认知。

    上午课程还没讲完,就有不少下工的家长们跑来看热闹,等到⛸🟊看到孩子们一个🌏个端正坐好、认认真真的样子,瞬间就满意了。

    连前些天觉得云初态度🏱🝵🏝过于强硬的婆娘这会儿也说不出一句不好的话。

    “云初知青还是有真本事🗙🛾的,🟐瞧我家娃娃这认🖝真听讲的样子,以后保不齐还能上大学呢!”

    “哎哟哟看我家大狗,嗓门多大🐛🀤⚘啊🟧🟣!还会念自己🙣🌎的名字呢。”

    “不错不错啊,这可以继续读下去。”

    “……”

    云初对于其他人的夸赞自然是温柔笑眯眯地说句虚伪的“哪有哪有是孩子们听话”,不过教书的确比下地干活要🈶🂰💙轻省多了,所以等到下午上学时她看学生们的眼神都柔和了很多。

    只要他们不主动惹她🐳生气,云初还是很好脾气的。

    下🅞午的时候班上只有一个女娃和一个男娃成功写下了自己的名字,云初也履行承诺给了俩娃娃一人一颗糖,这下可🊫把其他学生羡慕得不要不要的。

    见他们🌈这🏶🞨样,云初又说:“明天教学任务能完成的学生依旧🁊有一颗糖。”

    其他同学:“哇!!!是什么任🐛🀤⚘务啊?”他们今天就要回去点灯学🐀!

    云初笑眯眯:“明天的任务明天才知道呢。今天回去先把你们的🇒😀名字写好,🈺🃚知道吗?”

    “知~道~了~”

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    回知青点的路上,云🐳初又遇到了李怀明,这人略🙣🌎带羞涩地看了她一眼,小声说:“云🔁初知青你讲得真好,我也会写我自己的名字了。”

    说完期待地看向她。

    云初挤出笑,咬牙:“你可不是小娃娃。”

    李怀明:“大人也需要夸奖的。”

    云初:“……”