易教授跟之前一样,谈吐幽默、举止亲和。

    圣宁盯着他一眨不眨。

    终于,到了课堂提问的环节,原🋣本是👲易教授提问,学生举手回♞答。

    圣宁也举手,站🁠起来却不是🚛🔂回答问题,而是反问“易教授,您♞对于海洋生物、生态、生存等等都这么了解,好像您本身就是来自大海一样。

    我很好奇,您出生在哪里,常年居住哪个城🅶市,又是哪个大学♞毕业的?

    您毕业的论文写得是什么,带您的🙑老师叫什么名字?

    还有,您是否能说出您当时的同班同学的姓名?⚤📖三个同学的名♞字🉮🊫📐就可以。

    另外,您的出生年月日是哪一天🋣,接👲生您的医院在哪👳座城市,叫什么,出生证是否还在?”

    圣宁一🁾🋘🙪股脑儿丢出这么多问题,别🙑说是易教授,就是在座所有同学都🕻懵了。

    而易教授像是微微讶异,紧跟着亲和地笑🂣🐩了笑“公主殿下若是想知道,一个电话的功夫,相关的政府职能人员就会倾尽全力帮公主查询我的资料,我说的,公主未必♏会信,既然如此,公主又何必问我?”

    下一秒,全场掌声雷动。

    大家纷纷给易教授鼓掌,称赞他情商极高。

    圣宁盯着他,为何眼前人与澈是两个完全不同🋽🞷😵的性格,但是经过昨日🕻,她就是觉得他是澈呢?

    圣宁蹙了下眉。

    周围同学纷纷望着她。

    易教授温声对着🁠她将刚才的问题重复一遍,圣宁很轻松就回答了。

    同学们纷纷鼓掌。

    下课后。

    圣宁迅速收🔢🂖🎵拾好帆布包,快步追🋣上了👲易教授。

    她拉住他“易教授,一起吃饭?”