朱琪盯着天花板某处,🛏看起来像是在发呆。但她一双眸子在眼眶里微微颤动,散发着微不可见的光芒。

    “所以我们🈆现在要🞚对一遍口供。”朱琪眨眨眼睛,“在那之前,我得先回答你一些问题,让你对事情有个更详细的判断。”

    “有什么想问的吗?”

    安洁快速回忆,将事情从头到尾顺了一遍,问了一个似乎无🜀关紧🄾要的问题:

    “流沙部的能力到底是增加自身😤速度,还是控制时间?”

    “这需要问白池老师。”朱琪手放在下🛠🝲🏃巴上思考,“我不📐🚁🐛是很了解流沙部,教给你的口令也只是在书💣上看到的。”

    “不过可以肯定的是,无论是使用能力加速自身速度,还是🜀控制时间,都不💬🔽被流沙部以及区域上层接受。”

    “🏫🝆🈷咱们触碰了🙷🎾🖱区域的禁忌。🃆🕤🋥”朱琪对此毫不意外。

    安洁认真听完。她不想继续进行这个没有利用价值的话🅷🋋🗴题,转而说道,“你为什么会到流沙部这边来?”

    “碰运气。”朱琪模糊的回答。

    “你呢,你没有上课,去做什么了?”

    “去给你一🈆个朋友送信息卡。”😤安洁想到什么,“不过没有送到。一是你给我的药吃完🊠👯🌚了,二是我不知道追光部在哪。”

    “追光🈨🀳部是老城区了。”朱琪回答🛭🟦了安洁的🃧🚊第二个问题。

    “可是信🟕🝂🈙息卡无论如何是不可能丢的,除非有人主动给你。”朱琪指出了自己的疑问。

    安洁从🈨🀳这句话中听出了很多信息。尤其是‘信息卡无论如何🜀都不可能丢’,这句话很巧妙的指出,朱琪对‘区域’有更深层的理解。

    安洁没有说出想法,接着朱琪上面的话点点头,“是她主动给我的,她说她很小的时🃖候就在这里。”

    “她强调了她的编号。”安洁突出重点。

    刚来到‘区域’,知道编号🃆🕤🋥背后的🛭🟦意义,🞇💆🏢确实能让她更了解这里,减少她的恐慌。

    但就算蓝安不曾暗示她关于编号的含义,时🃧🚊间一久,她也会自行推断出来。

    只要不是存在智力方面的障碍,破解编号的含义对每个人📐🚁🐛来说并不困难。🗸