“嘿呀!真是准啊!多果断呐!”

    “嗯🚣🕌🈍!这个11号我觉得也很不错啊!这球传得很到🐇♖位,几乎是人到球到。可以看得出来,这家球员的默契很好!”

    安洛🚣🕌🈍和孙立击了个掌,开心得不行。他🙕🊏🏔本不指望孙立能给他传出来,毕竟这事儿向来都是小东来做的。不过现在看来,这大个儿还是可以的嘛!

    回过头来,华大附中压着节奏,耐心的传导球,最后交给他们的中🃨🚒💶锋,由其稳稳的打进一球。跟九🝻🐙⛷中不同,🎢他们还是以阵地进攻为主,通过篮下和中距离来得分。

    “华大附中打得很🟛🝴🏕耐心。外线是有机会的,不过没有出手,可能并没有什么把握。把球吊🚻😦🃥到内线,可是蜀都九中的防守很强硬,挤不动。再把球传出来,然后又回传到内线。机会出来了,转身。诶,对嘛!用左手挡一下,上篮。球进了!漂亮!”

    第一节比赛很快就结束了,蜀都九中落后华大附中三分。从进攻势头上来🃑🗇🙢说,九中比华⚊大附中要强得多的,可是这个球队也不显山漏水,慢悠悠🎚的就占了上风。

    第二节比赛,双方🟛🝴🏕都没有多做什么调整。都很有默契的换上替补打了五分钟,🔫🃡🔫🃡然后再把主力派上去打完上半场。

    42:48

    虽然华大附中领先了六分,但谁都不敢说输赢的。蜀都九中的第三节🖘💶🖕是出了名的爆炸。只要廖宁大手一挥,那无疑就是一阵狂风暴雨。无论上半场安洛表现得怎么样,第三🁪节都是属于他的。

    当然,这也是一种很极端的战术。毕竟把进攻全部压在一个人的身上,风险还是很大♐的。所幸,有安洛这样的球员。廖宁是很幸福的,安洛从来没有让他⚸🖏失望过。

    这一次也没有。

    安洛在第三节进行🟛🝴🏕到第三分钟的时候被廖宁派⛥🜜了上去。给他的任务是得分,持续不断的得分。

    在安洛上场之后,华大附中的教练也做出了调⛥🜜整。他将内线的主力球员换了🉮下来,外线派上了球队里防守最好的两个球员。别人的主🇎力都在休息,他不能让自己的球员一直在场上,到时候顶不住。他现在派上来的球员只有一个任务,那就是在第三节最后的这段时间里,最大限度掐住安洛,绝不能让他肆无忌惮的得分。

    安洛自己带着球,他能感受到对方🃇🕧防守的力度有多大。他向队友招了招手,对方跟得实在是太紧了,他需要一点空💖👶间。

    借着掩护,安洛一步跨到🕝🊧了三分线内💭🕃🆾。他抬手就投,对面两个人一瞬间就扑🉮了上来,可惜还是晚了一点!

    篮球飞了出去,但却是软绵绵的。这不是一个投篮!安洛假🕷🎒🐣投真传,飞出去的篮球,被刚才⛞给安洛做掩护的那个🁜🆦👱球员一把接住,直奔禁区。

    漏人了!华大附中的内线球员赶紧扑出来。不⛥🜜得📗🚾😽不说,华大附中的这些球员们的防守意识还是很好的。这么一瞬间的时间,跟上来的人完全封住了突破的路线。成功的阻止了这一次进攻。

    他只能将球传出去,好在是他找到了安洛🂴💽🗓。后者从底角绕着底线跑到了四十🉮五度角的位置,甩脱了跟着他的华大附中的防守球员,然后🋨🛵接球就投。

    “唰!”

    三分命中!