正文57章根本阉割

    真是痛苦,🛱☨🁿老硬盘烧了🕝🊪,资料全都完了。(_)本书的人物实在是太多,名字忘了,苦恼ing……同时抱歉,因为要查人物的名字,所以更新晚了!

    “海🐦🂊军完了,空军也完了……下面……陆军会怎👊么样呢?”

    侍从武官长奈良武次此刻依然是他的那个职位,但同时也是日本帝国军队大本营基地的司令官。他痛苦的看着地图,那上面一个个代表空军中队的♍旗🅹🋚子正被军部的参谋拿走。一天一夜之间几乎所有的空军的战斗机中队,几乎全都完了。

    在中华联邦国防军刚刚宣布了战争之后,空中的打击与来自水面舰艇的打击就没有停止过。一天一夜之后,打击停止了,而这时日本帝国军队的💣📨🝔陆军与海军也全都完了。

    刚刚参谋军官在介绍的是空军的损失,战斗机损失100%,轰炸机与攻击机的损失分别在80~95%之间。虽然还剩下一些,但这种需要战💣📨🝔斗机保护的战机并没有受到多少损失。⚃🎭🔑但当没有了跑道以及战斗机护航之后,让它们飞行纯粹是找死。

    而且国家的战略机库以及飞机制造厂、设计公司此刻已经完全成了废墟。大概中华联邦是打算一劳逸解决日本帝国的飞机制造业,因此袭击😒飞机制造厂与设计公司时是白天上班的时候。使用的武器☜⛵🞬直接“地狱冥焰”——燃烧空气炸弹,进行的攻击方式是方圆5公里之内无差别覆盖式攻击。之所以使用燃烧空气炸弹,原因就在于🕝,目标既然没有被炸死,也一定会因为缺乏氧气而窒息死亡。

    一天之内,日本帝国不但失去了空中的武力,同样也失去了那些忠诚于日本帝国的飞行器设计、制造人员。无论民用、军用飞🂠🐈♞行器的设计人员,在这样等级规☔模的打击下,幸存下来的没有几个。不但如此,飞行器制造需用的原料——铝,尤其是制造零式战斗机需要的铝,包括战🀧略铝储备,在中华联邦铝热剂燃烧弹攻击下,这东西就和汽油一样易燃,现在不过是一堆灰烬。

    这一点中华联邦的飞行器就比较好,他们大量使用钛。这种金属属于中华联邦建国时,就在探😔索以及研究的金属,此刻正在中华联邦的军用、航空、🅹🋚航天上发挥巨大的作用。据说中华联邦一克钛都不出口的原因在于,倘若他们有足够的钛出口的话,中☊♑🇬华联邦宁愿拿这些出口的钛给“魔鬼之旅”的士兵提供钛与陶瓷材料制造的匕首,甚至是枪上的扳机和鞋钉。

    所以日本帝国没有钛,其他国家除了自行研究与冶炼的之外,想从中华联邦搞到一克都没有可能。而且世界大多数国家,包括了英、法等欧洲强国,与日本一样,即没有研究人员也没有冶♼🍰炼设备。在这些国家里,最好的金属,大概就是高硬度铝。

    此刻的日本帝国,研制飞机没有设计师;制造飞机,没有设备和熟练的工人和材料;驾驶飞机,连机师都死得七七八八时,就算盟军立即援助战机,最菜的飞行员也得经过3😕个月的培训。而且可以肯定的是,日本的飞行学校开学之是,就是受到攻击之时。而且那种攻击,肯定是灭绝式的。

    回味着刚刚的,来自眼前这个参谋军官的报告,侍从武官长奈良武次发现空军完了,而且是彻底的、永远的完了。倘若仅仅依靠日本自己,没🜏🁎有20年的重建,世界上不会再出💈现日本帝国的空军。中华联邦这个从天空里起家的国家,也绝对不会允许日本再拥有这样的能力。

    那么海军呢,侍从武官长奈良武🜺🇐次,抛关于空军的思考,转🄢向只取海军方面的报告。

    “我们所有的军港设施,包括了灯塔在内🖾😒🀴,所有的造船🍬厂、修理厂🌇☦🁪、油库、弹药库、辅助设备、设计制造工厂、船坞……”

    侍从武官长奈良武次这一次彻底闭上眼睛,他微微摇了🍬摇头,示意参谋军官把报告全都放在这儿。接着就冷静、铁硬的像是老僧入🋈定一样。

    “像空军一样,彻底的毁灭、彻底的终结。就算在盟军给予装备的条件下,重建都需☆☮要🖾大量的时间!至于那些设计师😺与技工,恐怕要在美国去进行最少3~5年的学习。但众所周知,世界所有的大学包括里面的学者,都是亲以科技发展为目标的中华联邦的人。他们……他们不会欢迎日本帝国的学生!”

    这倒是真的,世界所有的大学、专业学校,想要在教育、科学界💀🎬里得到地位,没有中华联邦的“中华科学院”的认可,是不存在成为名校的可能的。就仿佛多数的科学上的发现,如果没有“中华科学院”这集中了全世界各领域中,最尖端学者的认可,那么什么样的发现都不算数。

    就像世界各国的医药学一样,倘若拿不出自己的医药学,曾经经历过草药学研究磨炼的历史文件,那么就不会被认可成为“有体系的医药学”。结果就是,不能🆯📆进入中华联邦这个全世界最大的☰🃁🔳市场,也就不能进入“🕅🇊天使国际”这个为全世界人最信任的市场。

    说白了,支持这个医药体系的药厂,👄就只有饿死的份了。为此各国政府不得不命令,向中华联邦的药厂,全面开放自己的医疗体系,以换取对他们的认可。但结果就是本土的药厂,在极廉价的中成药的竞争下依然要饿死。最后医药业资本、学者,形成了流向中华联邦的潜流。

    这时的日本也已经没🙘有了学校,小学、中学、🏬🝌大学的教授们跟随“中华会馆”,已经完全抛弃了日本天皇,甚至这种抛弃包括了专业的幼儿园的老师。