11章 、采葛(1/4)
“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”
讲🛉🚦🕫堂之上，秦飞将诗经中的《采葛》用白色的粉笔写于黑板之上，口中还掷地有声的将之念出。
秦飞写完之后，将粉笔放下，面向全班的🚵🗭同学，开口讲解
“一日不见如隔三秋，这句诗句我想同学们应该都不陌生，但应该少有人会知道这句诗句是出自于诗经的《采葛》，有同学知道这首诗想要表达的是一种什么样的感🄼🂵📆情吗？”
“很简单啊，思念之情呗🔖🀩。”教室前桌的一个🛄同学🏀答道。
一日不见，如隔三秋。
如此🔢🂏🍳急迫的想见一个☽🄶人的心情，不是思念还会是什么呢？
秦飞点点头，还是接着那位同学的话语说了🚢🕇下去
“思念🐱🃭🛁之情不错，但如果只说思念也分许多种。”
秦飞说着，提了提眼镜。
台下的学生也升起来几分兴趣，原本语文这种让多数同学兴致缺缺的课程在秦飞手中，却🔌总能让学生提起几🝌分兴致。
“想赶快见到一个人，即使相隔万里，也只想马上到那个人的身边，这是一种思🅧🄂念。”
“可有🐱🃭🛁些人却是想见却不能去见，这也是一种思🝇念。”
“甚至🐱🃭🛁，还可以有一种思念，叫做……阴阳两🛄隔🝇。”
铃铃铃～
下课铃声极为不合时宜的🔖🀩响起，一些刚聚精会神准备听秦飞讲解下去的同学不禁发出一丝抱怨声。
秦飞笑了笑
“今天的课就先到这☽🄶里了，留的作业很简单，想一想，你们经🔽🆊🍴历过的情感之中，有没有一种叫做🚥思念的情绪，如果有，就将它诉之纸上，字数不限。”
彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。
彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”
讲🛉🚦🕫堂之上，秦飞将诗经中的《采葛》用白色的粉笔写于黑板之上，口中还掷地有声的将之念出。
秦飞写完之后，将粉笔放下，面向全班的🚵🗭同学，开口讲解
“一日不见如隔三秋，这句诗句我想同学们应该都不陌生，但应该少有人会知道这句诗句是出自于诗经的《采葛》，有同学知道这首诗想要表达的是一种什么样的感🄼🂵📆情吗？”
“很简单啊，思念之情呗🔖🀩。”教室前桌的一个🛄同学🏀答道。
一日不见，如隔三秋。
如此🔢🂏🍳急迫的想见一个☽🄶人的心情，不是思念还会是什么呢？
秦飞点点头，还是接着那位同学的话语说了🚢🕇下去
“思念🐱🃭🛁之情不错，但如果只说思念也分许多种。”
秦飞说着，提了提眼镜。
台下的学生也升起来几分兴趣，原本语文这种让多数同学兴致缺缺的课程在秦飞手中，却🔌总能让学生提起几🝌分兴致。
“想赶快见到一个人，即使相隔万里，也只想马上到那个人的身边，这是一种思🅧🄂念。”
“可有🐱🃭🛁些人却是想见却不能去见，这也是一种思🝇念。”
“甚至🐱🃭🛁，还可以有一种思念，叫做……阴阳两🛄隔🝇。”
铃铃铃～
下课铃声极为不合时宜的🔖🀩响起，一些刚聚精会神准备听秦飞讲解下去的同学不禁发出一丝抱怨声。
秦飞笑了笑
“今天的课就先到这☽🄶里了，留的作业很简单，想一想，你们经🔽🆊🍴历过的情感之中，有没有一种叫做🚥思念的情绪，如果有，就将它诉之纸上，字数不限。”