“前段时间你来信说需要编教材,我这里有不少师门传下的孤本🂻,便翻阅了一下。发现书中确实是有相关的记载,只是并没有你信中说的那么透彻明白,我能冒昧问一下,你⚐🐟🁊师承何处吗?”

    自从墨家三分又二合之后,墨家技术已经多数失传了,再加上始皇独尊儒术,其🕡余百家⛺便开始流于世俗。

    庄守公算得上是当今墨家传承的佼佼者了,但会的东西比之先贤,不足十分之一。纵使是有大半屋的孤本🏍,也难以参透其中的奥妙。

    但盛致清寄过来的信却不一样,🅷上面不过是寥寥数语,便把其中原理说得明明白白。例⛺如“力是驱使物体运动改变🅘🆵状态的唯一方式”。

    这个力是什么力呢?什么叫状态呢?

    书🖠📽上似乎都说过,但是自己从来都看不明白。但是自从看了她的信,庄守公感觉自己似乎摸到门槛。

    “这个🜹🇄说来复杂。”盛致清的教练那么多,但没有一个是教🟣这些。好不容易学来的一🕥🋬点知识,也是盛青柏拿了初高中教材来教她的。

    盛致清摇摇头,没有办🐤法回答他,“庄先生这个方面我并不是很了解🜧🄡,我的学习方式并不算是师徒传承。”🊔🐄

    “如此,”庄守公没有问出那位大才,有⛧🜶🆨些遗憾,但转而又问起她信中所说的定理。

    “力有摩擦🔷力、阻力⛸🟌、作用力、反作用力。我们生活上可以用到的东西,都可以作为一种动力,比如骡子拉车、烧水时蒸汽顶起锅盖的力。我记得这些在墨家典藏里也是有的,或许是🁒🅋🄿先生您未关注到。”

    “🖠📽至于什么叫状态,未开的水是一种状态,开了的水又是一种状态。又或者是冰变成水再变成蒸汽。”

    “不过还是🔷很抱歉,我知道的也就是这一点皮毛,我专修的并不是这一方面。具体的还要靠先生您和千千万万学生去摸索。”

    盛致清还是摇摇头,没有告🐞🀽🂓诉他自己在课本🔈上学到的东西。

    这个学校虽然是她开的,也想要大齐的科⛧🜶🆨技可以更进一步的发展。但她只能做一个领路⛺人,给他们传递不一样的思想、让他们学会自己去探索。

    她不可能把什么都准备好。先不说她是不是专业的,就算是,她也不认为自己在这方面的成♯🋺就,可以比得上做一个开拓者。

    “摩擦力、蒸汽、作用力🌭🂕🎦……”庄守公反复念叨了几遍,隐约感觉自己抓⛠🛰到了什么。

    “这有什么好抱歉的,术业有专攻。既然你是打算做一个书院的山长,那么就应该🁈🃴做好这一方面的工作。我作为夫子,带领我的学生去探索新的知识则是我的职责。”

    庄守公理☓⚩🔀解盛致清的作为,并且很是认同,而且他也从她的话里找到头绪,“不过你的话也提醒了我。🗸☰以前我只顾着研究师门留下的孤本,妄想有一天复原出书上的东西。但你说的对,知道其中原理才是最重要的。”

    “不止可以复原⚺🖞前人的🐤成就,也可以创造属于我们🌱🂹自己的成就。”

    盛致清松了口气,知道🐤他是愿意改变研究方向了。