他们对于养鱼没兴趣,♢🊈但对稻田养鱼大有兴趣。

    第四日精卫要讲道时,面前空地密密麻麻坐满了人,更远的地方,还有人在河上架了舟,系在河边桩上😧🃳🛵。

    官吏都挤不到前排去。有人在高处往这边🜞🃑🗇看,咋舌:“乖乖,就像花,还朵大花,花瓣层层叠叠簇拥着花蕊。”

    “还好……”汲黯低语。

    还好这时候🃤🙭神灵隐瞒了身份,不然,这块地恐怕就不人挤人了,恐怕得个人垒人,诸子🏈😇百家齐聚此地,谁也不肯离开。

    农家之外不学农,但以化而用之啊!就像黄老之学,套下怎么养鱼,个笔法下去就“守柔弱日以🞹🙁强大”,就“恭俭朴素”!怎么,我🍒都自自足🉁,自己养鱼自己吃还不叫简朴吗!

    还有之前所说“稻田养鱼”之法,稻田养鱼,鱼排泄反哺稻田——这就我们道家的阴阳转化思想啊👫!

    就这样没错,谁赞同!谁反对!

    第四日,精卫讲了鱼苗运输之法。

    农家弟子与官吏奋笔疾书。

    第五日,精卫讲了常见鱼病及防治之法。

    农家弟子与官吏继续奋笔疾书。

    然而,鱼治病实在匪夷所思,他们只听说用鱼治病,还次听说鱼生病要治,还会🟧生虱,池水还会🞹🙁有腐败说。晦涩难🊶🔸懂,听得个两个大,有些地方根本不知道该用哪个字。

    “今日到此止。”

    众人脸色顿时如纸般🊻🕝苍白,然而只能眼睁睁看🛦🞤🖆着少起身,转身上了树后扁舟,于水泊中悠扬远去。

    随后,此地沸扬起——

    “你记下了多少?”

    “我只记到先生说,家中有🄀🝩钱的人,以在鱼苗放下前🆅🍈,用盐水浸泡鱼半🔸刻钟这里……”

    “我也我也,有个字我捉摸不🖔💙💎准什🜓🁲么,停顿了下,先生后面所说无钱之人以怎🙙🊯么做,我就跟不上了。”

    “鱼病望闻问切谁记了!”