下午,郝可在班会上宣布了“家庭”主题🍺🍅学期🕜🊛👀计🉞划。

    同学们听得似懂🝻🐗⛥非懂,不过,他们🖤倒是很喜欢郝可发给他们的新本子。

    已经有几个同学好奇地把本子摸来摸去,从头到🉞尾翻了一😚遍。🃊🖉

    这本子是一种手账本,中间可以插页,边缘处留有写😭🄨⛪标签的彩色小方块,最好玩的是,每一个小本子都有一个密码锁。

    老师竟然发了一个带密🍢🉰码锁的本子,这是什📚🛝🝙么意思?

    “大家都看到了这个手账本吧,它上面带着一个小锁,像老师这样捏一下,就可以设置密码,初始🚇👏🇸密码是三个0,大家可以设⛺🟚🝰置自🂛己的密码。”郝可一边演示,一边解释。

    “可是🁍🄡,设置密码的话,老师不就看不到里面的内🙍容了,怎么给我们的主题学期计划打分呀?”🝇🉆🅅高采菲率先提问,“还是说,我们设置好密码之后,再把密码告诉老师?”

    “高采菲这个问题提得很好。”郝可说道。

    高采菲露出了得意的笑容。

    “设置密码的意思呢,🍢🉰就是说你🃘不愿意给人看,就可以不给人看,老师也一样,所以,这个手账本上的锁,你们自己记住,不要告诉别人。”郝可说道。

    “🁟🇅噢!”同学们兴奋起来,开始互🖤相交头接耳。🉞

    “那老师会给我们打零分吗🁙🆑🎸?”高采🎾🖭菲😷🅽🌀再次举手。

    “不会。”郝🗝🜥可说,“我们的主题学期计划,不打分。”

    这话一出,大部分同学都很高⛸兴,不打分,不用考核,白发个本子🙋🈱,这个主题学期计划挺好。

    有些同学的失望🝻🐗⛥之情则溢于言表,比如😷🅽🌀高采菲🕜🊛👀同学。

    “不过,我🝸🏷🞫会根据大家的表🁙🆑🎸现,给大家的本子上贴这个。”郝可从讲台下的抽屉里拿出满满一纸袋的小红花。

    “哇!”同学们的眼睛亮了。

    小红花代表着荣🝻🐗⛥誉,同学们从小受到的教育,建立的条件反射里,小红花是非常重要的一环,看到小红花,心🛤🞗里就会涌起莫🁺名的渴望感。

    “贴在本子的扉页。”郝可说道,“或是🍺🍅你们抽🉞一页出来,用🃊🖉来贴小红花。”

    “可是,看不到🝻🐗⛥内容的话,也没办法给小红花吧?”高采菲又发🈫🁕🅬问了。