“县主,叫在下何事?”钟朔过来了,

    希宁靠在方垫上,问了些杂七杂八的问题,什么现在义学教了些什么、教到哪里了、觉得教得还好🃉🕺🎪不。

    钟朔均😇一一答了,希宁这才切到正题:“还有半月就要大婚了,对这婚事是否满意?”

    钟朔犹豫起来,过了好一会儿才作揖道:“钟某从未想到还能谋得如此好的姻缘,多谢尊师和县主扶助,也承蒙王大小姐不嫌弃🞸😸。钟某将来一定会和王大小姐相敬如宾、白头偕老。”

    希宁放心了:“既然满意,🃍🖤那就好,如义学上还有什么事,可🏻🟔🜴以尽管来找我。”

    “正好😇有一件事,要请县主示下。”钟朔居然还真的有事。

    义学是针对本县🏷🞫人💺🖻🗸的,但外来住久了,虽然还未入本县户籍,但只要尊师重道、衣衫干净的,也放进去听课。

    可近日有匈奴人的孩子也想🃍🖤进入,👖都被拦在外面。

    希宁想了想,嘴角微扬:“既然钟先生问了,🗖自然是想让他们听课的。”

    钟朔略带尴尬地行礼:“县主明鉴!钟某认为,其中有不少勤奋好🇲🜛学的,但因出🎥📉😾身不同,而被拒之门外,有驳于县主办学初衷。”

    希宁拿起团扇摇了摇,又感觉有📥点热了,老是不🟧省心呀。

    想了许久,钟🅑🅹朔询问:“🟇🛃敢问县主是有疑虑,或是有何忌惮?”

    希宁长长叹气,目光略呆滞,生无可恋样子:“如果被朝中言官知道,免不了又要参我一本。说好听的,是想用诗书教🇔😒化蛮夷。如果说成礼通匈奴、摇尾乞怜,你说如何办?”

    钟朔一听,立即作揖:“是钟某思虑不够🍛,请县主见谅。”

    希宁转而说:“此事也🅭🉶未尝不🌨可,容我再考虑商榷一下。”

    钟朔听后也没再说什么,行礼离开。

    人走后,静儿端上了一盏茶,带着几🔏⛎分责怪:“这个钟朔也真是的,那么多学生还不够,还想着教匈奴人的孩子。不是给县主没事找事嘛!”

    希🗊🙹宁端起茶喝了口:“这倒是君子之风,孔子收学生是有教无类,无论学生是什么样的、什么出身,只要愿意学,都愿意教,只不过此时不比之前。”

    静儿轻😇声侃言🅑🅹:“都说钟朔是个书呆子,🍛学问是好,可这样的愚儒,哪怕入朝为官,也活不到几日。”

    “是呀。”🉨希宁摇💺🖻🗸着扇子:“就教教书,和王大小姐过过小日子吧。”