第406章 同路人越来越多了(2/4)
生员热衷科举,只识四书五经,其他以外的知识,统统都成了“杂学”而无人问津。
更为糟糕的是,如今的生员,别说什么君子六艺,就连四书五经都舍弃了。
那学啥?
专门钻研为应付考试而设的八股文范文。
这种东西,除了应付科考,其他的屁用没有。
以至于此时的读书人,一个个都学成了手不能提、肩不能挑的白痴。
就是这些废物,还死守着读书人的脸面,其他事情都不做,反而成了大明财政的累赘,侵蚀国家根基的蛀虫。
云逍继续引导话题:“最后,如何解决?”
“我以为,解决办法有二!”
黄宗羲第一个站出来,朗声说道。
“其一,革新科举内容。”
此时的黄宗羲年仅二十,正是处于无所顾忌的年纪,说出的第一句话,就让在场的人神色大变。
薛国观等人暗自颔首,此子见识非凡,将来必定非池中之物。
接着黄宗羲列举了唐宋的例子。
隋文帝首开科举之时,科举考试只有一科,就是“策问”。
“策”,就是对当世的政治、军事、文化、经济等时务问题阐述观点,作出评析或提出改革方略。
可见科举最初之目的,是为了选拔真正的经纶济世之才。
唐宋时期的科举考试,没有八股限制,考生可挥洒空间很大。
试题内容更是无所不包。
不仅考儒家典籍,还要考道家的经典,还要考诗词歌赋,而且还在一定程度上重视军事、法律、盐政、漕运等治国方略。
更为糟糕的是,如今的生员,别说什么君子六艺,就连四书五经都舍弃了。
那学啥?
专门钻研为应付考试而设的八股文范文。
这种东西,除了应付科考,其他的屁用没有。
以至于此时的读书人,一个个都学成了手不能提、肩不能挑的白痴。
就是这些废物,还死守着读书人的脸面,其他事情都不做,反而成了大明财政的累赘,侵蚀国家根基的蛀虫。
云逍继续引导话题:“最后,如何解决?”
“我以为,解决办法有二!”
黄宗羲第一个站出来,朗声说道。
“其一,革新科举内容。”
此时的黄宗羲年仅二十,正是处于无所顾忌的年纪,说出的第一句话,就让在场的人神色大变。
薛国观等人暗自颔首,此子见识非凡,将来必定非池中之物。
接着黄宗羲列举了唐宋的例子。
隋文帝首开科举之时,科举考试只有一科,就是“策问”。
“策”,就是对当世的政治、军事、文化、经济等时务问题阐述观点,作出评析或提出改革方略。
可见科举最初之目的,是为了选拔真正的经纶济世之才。
唐宋时期的科举考试,没有八股限制,考生可挥洒空间很大。
试题内容更是无所不包。
不仅考儒家典籍,还要考道家的经典,还要考诗词歌赋,而且还在一定程度上重视军事、法律、盐政、漕运等治国方略。