第116章 父皇！儿臣不能让书呆子毁了大明！(2/13)
虽然形式死板，文体单一，并且只能规定范围内作答。
但这一切，都是为了筛选人才。
都说八股文是“螺蛳壳里做道场”。
如果能在科举考试当中将八股文写好。
不说这个人一定是天下英才，但至少也是十分优秀的人才！
若是考得了状元，起码也是个智商超群的人物，水货状元还是不多的。
而历史上考了状元、榜眼、探花之后，一直升到朝廷首辅的占比，也是颇高的。
但明朝科举相比于其他朝代的科举，最糟糕的问题就是，它不单是考八股文。
而且是只考八股文！
这才是最大的问题！
考试的内容主要集中在经义、论、策等方面，这些内容以儒学为主导，强调的是道德和政治理论。
这些东西，对于当时的时代发展，就有些不够用了。
因为主要考试内容局限在人文领域忽视了自然科学的发展，导致在这个时代，大明与西方科技发展的差距开始逐渐扩大。
并且科举考试还导致社会资源过分集中于考试和做官之上，从而造成社会资源的浪费和“万般皆下品惟有读书高”的思想风气。
进而导致了整个社会的逐渐落后。
这一点。
是朱檀颇为不认同的。
毕竟，在之前的唐朝、宋朝时候，科举的考试内容可不止是儒学。
譬如唐朝，科举时候分为五科。
分别是“经科”，考察对儒家经典的掌握。
但这一切，都是为了筛选人才。
都说八股文是“螺蛳壳里做道场”。
如果能在科举考试当中将八股文写好。
不说这个人一定是天下英才，但至少也是十分优秀的人才！
若是考得了状元，起码也是个智商超群的人物，水货状元还是不多的。
而历史上考了状元、榜眼、探花之后，一直升到朝廷首辅的占比，也是颇高的。
但明朝科举相比于其他朝代的科举，最糟糕的问题就是，它不单是考八股文。
而且是只考八股文！
这才是最大的问题！
考试的内容主要集中在经义、论、策等方面，这些内容以儒学为主导，强调的是道德和政治理论。
这些东西，对于当时的时代发展，就有些不够用了。
因为主要考试内容局限在人文领域忽视了自然科学的发展，导致在这个时代，大明与西方科技发展的差距开始逐渐扩大。
并且科举考试还导致社会资源过分集中于考试和做官之上，从而造成社会资源的浪费和“万般皆下品惟有读书高”的思想风气。
进而导致了整个社会的逐渐落后。
这一点。
是朱檀颇为不认同的。
毕竟，在之前的唐朝、宋朝时候，科举的考试内容可不止是儒学。
譬如唐朝，科举时候分为五科。
分别是“经科”，考察对儒家经典的掌握。