第54章 团队挑战制度,想抢我家思思?(1/5)
上京学院继承了高中时期的任课教学风格。
小班制教学,固定教室。
按照学院的说法,这样做是为了更好地培养团队凝聚力。
当然对比其他高校的准军事化管理还是要好上很多。
陈风三人跟随贺成仁来到教室。
阶梯教室,面积宽敞。
足足能容纳上百人的教室却只有寥寥二十四名学生,算上陈风他们也就二十七人。
比高中时期少了接近一倍。
陈风三人一走进教室立马吸引了众人的目光。
作为新生代表的陈风更是成为目光汇聚的众矢之的。
大家都清楚,他们这三人便是龙校长口中的三号考场‘状元’团队。
最高职业评级仅有B级的奇迹组合。
陈风三人走到最后排坐下。
和他们一样,其余二十四位同学皆是三三一组相邻而坐。
这和上京学院的招生准则有很大关系。
招生办的人喜欢将一整个团队打包收走。
当然,也是学院团队建设的一部分。
陈风落座后开始观察起其他同学。
从他们的神情中或多或少能够看到一丝傲气。
特别是与自己偶然对视的刹那,那潜藏于骨子里的骄傲显露无疑。
小班制教学,固定教室。
按照学院的说法,这样做是为了更好地培养团队凝聚力。
当然对比其他高校的准军事化管理还是要好上很多。
陈风三人跟随贺成仁来到教室。
阶梯教室,面积宽敞。
足足能容纳上百人的教室却只有寥寥二十四名学生,算上陈风他们也就二十七人。
比高中时期少了接近一倍。
陈风三人一走进教室立马吸引了众人的目光。
作为新生代表的陈风更是成为目光汇聚的众矢之的。
大家都清楚,他们这三人便是龙校长口中的三号考场‘状元’团队。
最高职业评级仅有B级的奇迹组合。
陈风三人走到最后排坐下。
和他们一样,其余二十四位同学皆是三三一组相邻而坐。
这和上京学院的招生准则有很大关系。
招生办的人喜欢将一整个团队打包收走。
当然,也是学院团队建设的一部分。
陈风落座后开始观察起其他同学。
从他们的神情中或多或少能够看到一丝傲气。
特别是与自己偶然对视的刹那,那潜藏于骨子里的骄傲显露无疑。