虽然田根已经准备要杀人了,但白松依然觉得田根是个好孩🉳🋗🙛子。

    听了听田根讲的一些事,白松也明白🊸🕄了是怎么回事了。

    这个事和他想的没🅩🉊有太大的出入,但是他没想到🃫🚳🗠的是,田根🉳🋗🙛居然被人下药了。

    田🙐根之所以饭卡和钱都被偷了,是因为他的瓶子里的水被人下了药,估计是安眠药,以至于他第二天都没有按时起床。

    第二天老🈇🟚🝪师来找,还以为田根生病了,就让田根上午继续休息,后来🝭🎗👎田根醒来才发现自己的饭卡和钱没了。

    他翻遍了整个宿舍也没有发现,但是他发现两个人的床🗡铺今天刻意收拾了一🅵番,想到了前些日子遇到的事情,这两个人前几天🈮🁯就找他借过饭卡,就知道了怎么回事。

    后来,他去找二人理论,被打,再找老师、🕕🉛🈂舍管,班主任问了问,也就没管。

    这事还没🈇🟚🝪完,这二人🗤🝧🍠知道田根把这个事告诉了老师,开始各种📷🟡🞬欺负、侮辱他。

    对一个人的伤害有时候🂓不光是肉体,最大的伤害反而📗🚼😫是心灵上的,这两个人担心田根去闹,选择了先下手为强,传播田根是小偷等谣言。

    学生大部分还是比较单纯的,都觉得这世🉜界上不会有空穴来风,再加上📰🞟🕙谣言有模有样,而且田根确实是没啥朋友,事🍳情就传开了。

    班主任冷老师是不信的,他知道田根🊸🕄东西被偷了,但是他没有过多的注📰🞟🕙意此事。

    谣言没有到老师那个层🂓次,但是学生圈里🉜闹得沸沸扬扬。

    本来田根都🝑🊜不知道,但后来被人指指点点,就逐渐明白了。🉳🋗🙛

    他🙐还有一点点零钱,过了那两天之后,越想越气,最终到了今天这个样子。

    “这事你怎🝑🊜么能解决呢?”白松道:“这个事,🃫🚳🗠其实是怪我的。”

    “不怪您,都是他俩”田根咬了咬嘴唇。

    白松此时已经深刻认识到了自己的错误🔯🄄🞌,无论一个孩子多么懂事,教育都不是仅仅提供金钱和少量关心就足够的。🗺

    有时候,田根不惹祸,不代表其他人就不会主动祸及📗🚼😫他。田根其实还好,如果是女孩,这种情况可能会遇到更大的恶意。

    按理说,白松这个岁数,是不至于和两个初一的学生置气的,但看着田根的🅵样子,笑了笑:“跟我来。”

    田根🎬有些似懂非懂地跟在了白松的🚟🔭后面,跟着白松一起往商店走去。