第二章-光环的背后(3/4)
欺善怕恶是人的本能，只是因为后天影响才显得有🐝🀳些不同。相比脾气极好的国宝，李庄并不受媒体欢迎，很多记者和政客都有点怕他，言辞便利不说，主要是因为他的眼神里很多时候没有一丝感情色彩，让人看着心里直发毛。
基因工程晦涩难懂，与普通人有距离，🖰🖓💉国宝的听众群主要是生物领域的专业人士和学生，外加过来凑热闹🕤的媒体和政客。普通人更多的是过来围观，这是基于nb奖的光环🏫。
ai领域完全不同，关注度极高，普通人中感兴趣的不在少数，这导致参加李庄讲座的人群数量大得惊人。省大学联合会的人一时慌了手脚，只好多次遴选够资格的参加在k🜌⛮城大礼堂举行的讲座，其他的人只能看转播。
京城方面从事相关领域的研究员全体出动，精英群浩浩荡荡上千人在初六跑过来凑热闹，只能容纳三千人的k城大礼堂被塞进了上万人，把过道挤得只剩一条小缝。安保检查很严格，ss和公司内务🙍🉆部都高度警惕中。
《智能环》和《vai语言》两本书李庄都写了中文版，这省去了国内的翻译，将他的思想原汁原味的保留下来。即使如此，也只有少数人能看懂，大部分国人还是津津乐道于自己的🗘🛹玄文化，不太受得了书中严密的逻辑推理和枯燥无味的精炼语言。
华夏总体的ai水平不高，李庄没指望能从听课的人中得到🛢🞃👜有用的东西。他的讲座开篇很简洁，其后的基础和理论介绍层次分明，浅显未必，对专业人士来说还算易懂。
场间休息时，众人争先恐后🝉将自己的问题交到主办方手上，临时组成的专家小组将问题从易到难分类，然后交给李庄回答。原来设想的自由提问方式没法执行，人太多。
以理论讲解为主的模式并没有涉及到ai的核心技术，但仍让很多从业人🛵员感觉有收获。李庄对启发式🗈🙭🍦教育的运用很熟练，言语之间不乏转弯抹角的冷幽默，经常让能理解的人会心一笑。他开这个讲座的目的，就是为🁥了帮助这帮人理清研究过程中的理论指导问题，而不是传授技术。
林林总总的问题数百个，李庄只花了一天时间就全部解答完毕。这是他一贯的风格，不愿意跟十窍通了九窍的人讲太🈮多。这世上肤浅的人比比皆是，李庄觉得来人如果连他的书都看不懂，跟这种交流也🈮🁫🈳没有意义，鸡同鸭讲。
初八上午的自由提问气氛很🝉热烈，🁀跟初七的沉闷迥然不👤🔏同。
“李老师，您认为爱迪生的话对吗？关于天才和勤奋的论述，”有学生提到这个。爱迪生有句名言，👙激励了很多人，“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”。
李庄笑笑，反问了一句：“你信吗？”
说话🙊的学生把头摇得像拨浪🝉鼓一样，众人看着这个人高👤🔏马大却一脸稚嫩的家伙不禁莞尔。
“我不知道爱迪生说🕟这话时的场景是什么，但我个人更崇尚量力☎而行，选择自己喜欢的特长方向发展，生活不🃫🚯🖽是谋生。”李庄说。
“您🙊的意思是情商比智🚝🔘🀷商更重要？”有人接口。
“如果你想做普通人，情商比智商更重要；如果你想在研究上有出色的成绩，还得期望自己的智商更高点，懂得怎样发挥天赋更重要，如果先天不足，🚃🐯根本不可能到达巅峰。”
这是个仁者🎙👝见仁智者见智的问题，抛开一厢情愿的教育学想法，科学方面的标准解释很早就出🐊♴现过。天才和汗水没有关系，只和智商、性格及生活习惯挂钩。
名人耀💀眼的光环背后，隐🙑藏着无数普通人无法接受的东西，但世人总是潜意识的无视有些缺点。
“您怎么评价您自己？”有人抛出敏感话题🚡。😂⚉🏤
“你知道我众多的外号吗？”李庄反问。
基因工程晦涩难懂，与普通人有距离，🖰🖓💉国宝的听众群主要是生物领域的专业人士和学生，外加过来凑热闹🕤的媒体和政客。普通人更多的是过来围观，这是基于nb奖的光环🏫。
ai领域完全不同，关注度极高，普通人中感兴趣的不在少数，这导致参加李庄讲座的人群数量大得惊人。省大学联合会的人一时慌了手脚，只好多次遴选够资格的参加在k🜌⛮城大礼堂举行的讲座，其他的人只能看转播。
京城方面从事相关领域的研究员全体出动，精英群浩浩荡荡上千人在初六跑过来凑热闹，只能容纳三千人的k城大礼堂被塞进了上万人，把过道挤得只剩一条小缝。安保检查很严格，ss和公司内务🙍🉆部都高度警惕中。
《智能环》和《vai语言》两本书李庄都写了中文版，这省去了国内的翻译，将他的思想原汁原味的保留下来。即使如此，也只有少数人能看懂，大部分国人还是津津乐道于自己的🗘🛹玄文化，不太受得了书中严密的逻辑推理和枯燥无味的精炼语言。
华夏总体的ai水平不高，李庄没指望能从听课的人中得到🛢🞃👜有用的东西。他的讲座开篇很简洁，其后的基础和理论介绍层次分明，浅显未必，对专业人士来说还算易懂。
场间休息时，众人争先恐后🝉将自己的问题交到主办方手上，临时组成的专家小组将问题从易到难分类，然后交给李庄回答。原来设想的自由提问方式没法执行，人太多。
以理论讲解为主的模式并没有涉及到ai的核心技术，但仍让很多从业人🛵员感觉有收获。李庄对启发式🗈🙭🍦教育的运用很熟练，言语之间不乏转弯抹角的冷幽默，经常让能理解的人会心一笑。他开这个讲座的目的，就是为🁥了帮助这帮人理清研究过程中的理论指导问题，而不是传授技术。
林林总总的问题数百个，李庄只花了一天时间就全部解答完毕。这是他一贯的风格，不愿意跟十窍通了九窍的人讲太🈮多。这世上肤浅的人比比皆是，李庄觉得来人如果连他的书都看不懂，跟这种交流也🈮🁫🈳没有意义，鸡同鸭讲。
初八上午的自由提问气氛很🝉热烈，🁀跟初七的沉闷迥然不👤🔏同。
“李老师，您认为爱迪生的话对吗？关于天才和勤奋的论述，”有学生提到这个。爱迪生有句名言，👙激励了很多人，“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水”。
李庄笑笑，反问了一句：“你信吗？”
说话🙊的学生把头摇得像拨浪🝉鼓一样，众人看着这个人高👤🔏马大却一脸稚嫩的家伙不禁莞尔。
“我不知道爱迪生说🕟这话时的场景是什么，但我个人更崇尚量力☎而行，选择自己喜欢的特长方向发展，生活不🃫🚯🖽是谋生。”李庄说。
“您🙊的意思是情商比智🚝🔘🀷商更重要？”有人接口。
“如果你想做普通人，情商比智商更重要；如果你想在研究上有出色的成绩，还得期望自己的智商更高点，懂得怎样发挥天赋更重要，如果先天不足，🚃🐯根本不可能到达巅峰。”
这是个仁者🎙👝见仁智者见智的问题，抛开一厢情愿的教育学想法，科学方面的标准解释很早就出🐊♴现过。天才和汗水没有关系，只和智商、性格及生活习惯挂钩。
名人耀💀眼的光环背后，隐🙑藏着无数普通人无法接受的东西，但世人总是潜意识的无视有些缺点。
“您怎么评价您自己？”有人抛出敏感话题🚡。😂⚉🏤
“你知道我众多的外号吗？”李庄反问。