二章 、数学(1/12)
全册教材教学计划小学课本第三册
一、本册教材内容简要分析：
复习与提高、乘法🌿、除法(一)、统计、乘法、除法(二)、几何🜚小实践、整理与提高
二、本册教材教学要求：
1给🔼学生🐹🄮以充分的时间和空间，让他们感受⚞和理解知识的产生和发展过程。2培养学生的科
学精神和创造思维的习惯👄🆔。🎁🎄3让数学问题生活化😓🀺。4培养学生的运用能力。5引导学生从图
中发掘重复的行为情节，培🎁🎄养探究能力、推算能力和行为归纳编撰能力。6通过动手👼实践积
累形成🞆👸🍥对几何图形知识的经验，并认识其特征。😓🀺7🚶🗸培养学生的识图能力和动手操作能力。
三、本册教材重、难点:
重点🔼：1理解乘除法📀🗮🟁含义👄🆔，会用乘法口诀计算表内乘除法和解决简单的实际问题。2初步学
会用简单的统计表或条形统计图呈现统计数⚞据。3认识角🍵🌛和直角，知道角各部🇺🝧分名称。认识
正方体、长方体、正方形👄🆔和长方形，知道它们的特征🐌⚀。4初步认识奇数、偶数和平方数。
难点：1会用线段图解答各类应用题。2理解乘除法🐌⚀含义，知道a个b就是b的a倍，😙理解
等量划分🐹🄮和平均分。3初步经历数据的收集、分类计数等统🎢💮计过程。4理解在有🐱余数的除法
中，余数一定要比除数小。5了解正方体和长方体、正方形和长方形的区别。6初🙃🇬🛥步感知乘
法分配律思🏸🞹想，能进行相应的计算。7知道从不同方向观察物体，观察到的形状不同，能进
行空间视图。
四、本班学生知识基础情况简要分析:
五、具体措施:
1🃆🕠充分结合学生实际，备好每一节课，提高课堂效率。
一、本册教材内容简要分析：
复习与提高、乘法🌿、除法(一)、统计、乘法、除法(二)、几何🜚小实践、整理与提高
二、本册教材教学要求：
1给🔼学生🐹🄮以充分的时间和空间，让他们感受⚞和理解知识的产生和发展过程。2培养学生的科
学精神和创造思维的习惯👄🆔。🎁🎄3让数学问题生活化😓🀺。4培养学生的运用能力。5引导学生从图
中发掘重复的行为情节，培🎁🎄养探究能力、推算能力和行为归纳编撰能力。6通过动手👼实践积
累形成🞆👸🍥对几何图形知识的经验，并认识其特征。😓🀺7🚶🗸培养学生的识图能力和动手操作能力。
三、本册教材重、难点:
重点🔼：1理解乘除法📀🗮🟁含义👄🆔，会用乘法口诀计算表内乘除法和解决简单的实际问题。2初步学
会用简单的统计表或条形统计图呈现统计数⚞据。3认识角🍵🌛和直角，知道角各部🇺🝧分名称。认识
正方体、长方体、正方形👄🆔和长方形，知道它们的特征🐌⚀。4初步认识奇数、偶数和平方数。
难点：1会用线段图解答各类应用题。2理解乘除法🐌⚀含义，知道a个b就是b的a倍，😙理解
等量划分🐹🄮和平均分。3初步经历数据的收集、分类计数等统🎢💮计过程。4理解在有🐱余数的除法
中，余数一定要比除数小。5了解正方体和长方体、正方形和长方形的区别。6初🙃🇬🛥步感知乘
法分配律思🏸🞹想，能进行相应的计算。7知道从不同方向观察物体，观察到的形状不同，能进
行空间视图。
四、本班学生知识基础情况简要分析:
五、具体措施:
1🃆🕠充分结合学生实际，备好每一节课，提高课堂效率。