白池花费较短的时间讲述课程。其🄾🃌🖜中大多数内容，安洁经过昨天的事🚻😦🃬情，或多或少有些猜测。
同时，也有一些新鲜的信🂲💫息，是关于流沙、追光、和英雄之间的问题。
安洁了解到，‘区域’创立以来，十二年间，始终锲而不舍地寻找‘临界🅶’。
‘🍜临界’同样被称为新世界。听白池讲述，‘临界’比起‘区😷🅽🌁域’，更能称🞡🕬之为新世界。
在‘临界’生活的人，有几十亿的数量。城市占据了大部分地方，功能多的城市往往有许多高大繁🐜🀰华的建筑群。
瘟疫和战争不复存在，小孩和老人可以🀰肆意行走在阳光下。
夜晚，他🐑们的城市仍然不会休眠，热闹依旧。
白池说🅿，‘临界’处在过去、现在、未来的时空中，流沙⚏的任务是感知临界的位置，开启通往新💹🖮世界的大门。
课程的后半部分，教室的学生或敷衍，或认真地在三个时⚏空中寻找临界。🅶
每一名使用能力的学生，演化成了三🚨🕶🎋种形态。前一秒的动作在后，现在的动作夹在中间，前面是下一秒动作的预见。
就连刘安山🛨🛨转过头和安洁说话的动作，也被分成三个部分。🅦🈶
他的🅧现在已经转过头，过去的影子却盯🀰着前方，而将来的预见展开笑颜张嘴说话。
‘将来’🐑做说话的动作持续两秒，刘安山粗犷的声音才传出：
“白老师会每天留给学生宽裕的课🄾🃌🖜堂时间，用来🐌寻🄘♞找临界。”
“🍜大部分学生的心思不在寻找临界上，他🐐们只是做做样子，等😷🅽🌁待下课。”
处在‘现在’的刘安山嘿嘿笑了，“我还是很想找到临界的。😷🅽🌁据说临界和三百年前的世界🀾🏗很相似💹🖮，那样的世界任谁都会有期盼。”
他看向窗外热烈的太阳，“可是🙅几千人找了十六年，一无所获。”
安洁一如既往地沉默。
刘安山有些嗔怪地看了她一眼，“我说小洁，叔算是看🚒出来了，你⚲🕒🉅对新世界一点期盼也没有啊。”🐜🀰
“不对！”刘安山自我否🂲💫定，“应该说你对未来没有一点⚏期盼。”
同时，也有一些新鲜的信🂲💫息，是关于流沙、追光、和英雄之间的问题。
安洁了解到，‘区域’创立以来，十二年间，始终锲而不舍地寻找‘临界🅶’。
‘🍜临界’同样被称为新世界。听白池讲述，‘临界’比起‘区😷🅽🌁域’，更能称🞡🕬之为新世界。
在‘临界’生活的人，有几十亿的数量。城市占据了大部分地方，功能多的城市往往有许多高大繁🐜🀰华的建筑群。
瘟疫和战争不复存在，小孩和老人可以🀰肆意行走在阳光下。
夜晚，他🐑们的城市仍然不会休眠，热闹依旧。
白池说🅿，‘临界’处在过去、现在、未来的时空中，流沙⚏的任务是感知临界的位置，开启通往新💹🖮世界的大门。
课程的后半部分，教室的学生或敷衍，或认真地在三个时⚏空中寻找临界。🅶
每一名使用能力的学生，演化成了三🚨🕶🎋种形态。前一秒的动作在后，现在的动作夹在中间，前面是下一秒动作的预见。
就连刘安山🛨🛨转过头和安洁说话的动作，也被分成三个部分。🅦🈶
他的🅧现在已经转过头，过去的影子却盯🀰着前方，而将来的预见展开笑颜张嘴说话。
‘将来’🐑做说话的动作持续两秒，刘安山粗犷的声音才传出：
“白老师会每天留给学生宽裕的课🄾🃌🖜堂时间，用来🐌寻🄘♞找临界。”
“🍜大部分学生的心思不在寻找临界上，他🐐们只是做做样子，等😷🅽🌁待下课。”
处在‘现在’的刘安山嘿嘿笑了，“我还是很想找到临界的。😷🅽🌁据说临界和三百年前的世界🀾🏗很相似💹🖮，那样的世界任谁都会有期盼。”
他看向窗外热烈的太阳，“可是🙅几千人找了十六年，一无所获。”
安洁一如既往地沉默。
刘安山有些嗔怪地看了她一眼，“我说小洁，叔算是看🚒出来了，你⚲🕒🉅对新世界一点期盼也没有啊。”🐜🀰
“不对！”刘安山自我否🂲💫定，“应该说你对未来没有一点⚏期盼。”