测试的地方很简单,就是一个小教室,柳辛楠坐在正中间🎅🎰。

    有🝐🊒🏬三个数学老师围着她坐,校长就🊸站在讲台上看着他们。

    没有人说截♠🉯🊷止时🋦🛣间,也没有人说开始,沉默的教室只能听见柳🛤🞗🔐辛楠的笔声。

    这🝐🊒🏬次的卷子,题量很多,柳辛楠每做一道都要思考很久。

    卷子上都是手写的题🅀🃜目,有些符号柳🈬🁖辛楠都没有见过,她只能根据自己的想法写公式。

    这张卷子实在是太难了,🕳🍮她🄎🟦🟝有把握的题目只有几道,剩下的都靠瞎猜🚞🔜。

    教室里,🌝没一会校长就有事走了,🊸只剩下三个数学🅋🅃🃹老师在监考。

    柳辛楠的老师很相信她的水平,但是🈬🁖另外两个老师对此表示怀疑。

    毕竟他们已经提前选过一🕳🍮批🄎🟦🟝学生了,那些人都不能达标,这个新冒出来的小姑娘又有什么本事呢。

    所以另外两个老师在一开始还会闲聊。

    “你那个学生怎么样了?”

    “不行,🌝离竞赛🋦🛣的要🅀🃜求还差的远呢,但是有什么办法呢。”

    但是到了考试中间,三个🕳🍮老师都忍不住围到了柳辛楠身边。

    她的解题手法虽然稚嫩,但是颇🊩💿🗦有灵🈬🁖气,而且敢想敢写。

    到了最后几题,柳辛楠犹豫了好久才一笔。

    考完试数学老师就让她先回🄎🟦🟝去📴了,他们还要商量一些事情。

    回去的柳辛楠不知道,办🕳🍮公室📴因为她的事情掀起了一番争吵。

    数学老师们是全程监考的,所以柳🊸辛楠的卷子不存🅋🅃🃹在作🅇弊的可能性。

    大家看到她在学习上极好的天赋,都想立🎣刻就开🊉始辅导她。

    但是其他科目的老师表示反对。