一般情况下来讲,这🊤🊤种上课老师说要找出最慢的,基本都不会🛍🛊🚭等到最后的。

    通常情况下是找出🔉前面的人,然后对剩下的人说🆿🕖:🂁🋳“差不多了,下次努力。”这种小比赛就结束了。

    但,毛老师不是一般人。

    每个人完成之后,他都会点个名,在🃡🃡控制台把名字勾掉。

    然后对已经🙣🌊完成的人说:“你们可以继续在机甲上练习断开重连。”再对没有完🔷成的人说:“快,我要锁最后三名了。”

    他这看上去要一🁬🈶🂱究到底的亚子让剩下的人慌了,都开始急急忙忙的行动。

    但再火急火燎,这东西就是会有最后记名。

    毛老师很严肃的点出了倒数第一,倒数第二以及倒🂁🋳数第三的学🛍🛊🚭生,并依次扣除了他们0.3学分、0.2学分、0.1学分。

    “比赛有输有赢,就要有彩头。”

    “输者的学🙣🌊分当做奖励,奖给胜的同学,第一名得0.3,第二名0.2,第三名0.1。”

    于是,第一次,新书第一次扣分♸🍊🆚、得分,在这场上机课里,拉开了序幕。

    被扣分的同学甚至都有些反应不过来。

    但这还不是唯一一🔉场,因为毛老师又开始👘🉌🅶了第二🆿🕖轮。

    “好了,我给一分钟的准备☙⛚时间,全部🄝⚈给我断开连接去下面,我们开始第二轮比赛,赛制和之前一样,大家应该都懂的。”

    “学分难得,后面的同学努努力啊。”

    随着一字落下,第二轮比赛又开始了。

    从训练赛的性质变成学分赛,整个场上的👘🉌🅶人都很严肃了,完全脱去了之前的懒散,得到了0.1分的江秋秋也凝神—🗜—

    第二轮比第一轮整体更快。

    第一名还是霍甲,他一超越自己一秒,用38秒的🂁🋳成绩获得了第一。

    第二名也是不变的🔉,但江秋秋勉强维持住自己的时间之后,只得了第四,她被一个44秒的同🕉学超过了。