一十二章 、同桌没你(2/4)
由🗎🚢于觉醒者学生🆅们🞝的特殊性，再加上全国对于觉醒者统考方式的特殊性。
觉醒者💍学生们会拥有🜼两个“班主任”，其中一个是传统意义上的班🞅主任，另外一个更倾向于“教练”。
这两个班主任一个主内，一个主外。
一个抓书本知识，一个抓实战训练。
觉醒者考🂒🎌试的内容比较丰富，有理论专业知识考核，单人考核和团队考核。
单人考核🂒🎌不具备危险性，只👒🈐♆是进行体检以及考核星力等级，但却是一些高校招录考生的硬指标🜠🃢🙡。
真正具有危险性的是在团队考核这项里。
团队考核是真刀真枪打的那种，分为几个档次，可选择对战对象为考官🙠或者是异次元生物。
最安🁡😄全的作战对象当然是人类考官，起码对🅺方不会真的宰了你。
但与之相对的，你的分数可能不会很高。
如果你自信不与考官对战，而是选择更加危险的异次元生物的话，官方也会提供不同危险等级的异次元生物，甚至🌰🂬👺是提供不同危险等级的异次元场地🙘。
选择不同的作战对象，最终得分数会有很大区别🚡🔻🅳。
考官🁡😄会根据比赛对象🜼的不同，团队发挥的状况，来综合评定一个人在团队中的作用，进而评定得分。
对于团队考核来说，哪怕是你再怎么牛皮，再怎么天赋异禀，也要找三🙠个队员来凑数，凑够了4人小队才有团队考试的资格🏋😞。🝍
华夏似乎并不提倡个人英雄主义。
哪怕是💍你是极端的个人英雄主义者，也请你先有🚡🔻🅳1支团队，📨🝜然后在你自己的团队里彰显能力。
当🗎🚢然，你也不用担心凑不够人数的问题，学校会进行人员调控和资源分配，尽可能的保障学生应有的权益。
实际上，在高一刚刚入学的👒🈐♆时候，伴随着你高中三年的小📔🚠组基本上就会定型，高一的教师们肩负☦🁬重任，并不比高三的教师们轻松到哪去。
毕竟高一的教师们会考虑多方因素，将有限的资源📮组装拼凑，尽可能的让一支4人小队组合发挥出化学效果。
高一的教师们，会在高一的上💶🖔💖半学期结🀘束之前，最终敲定队伍学员的名单。
觉醒者💍学生们会拥有🜼两个“班主任”，其中一个是传统意义上的班🞅主任，另外一个更倾向于“教练”。
这两个班主任一个主内，一个主外。
一个抓书本知识，一个抓实战训练。
觉醒者考🂒🎌试的内容比较丰富，有理论专业知识考核，单人考核和团队考核。
单人考核🂒🎌不具备危险性，只👒🈐♆是进行体检以及考核星力等级，但却是一些高校招录考生的硬指标🜠🃢🙡。
真正具有危险性的是在团队考核这项里。
团队考核是真刀真枪打的那种，分为几个档次，可选择对战对象为考官🙠或者是异次元生物。
最安🁡😄全的作战对象当然是人类考官，起码对🅺方不会真的宰了你。
但与之相对的，你的分数可能不会很高。
如果你自信不与考官对战，而是选择更加危险的异次元生物的话，官方也会提供不同危险等级的异次元生物，甚至🌰🂬👺是提供不同危险等级的异次元场地🙘。
选择不同的作战对象，最终得分数会有很大区别🚡🔻🅳。
考官🁡😄会根据比赛对象🜼的不同，团队发挥的状况，来综合评定一个人在团队中的作用，进而评定得分。
对于团队考核来说，哪怕是你再怎么牛皮，再怎么天赋异禀，也要找三🙠个队员来凑数，凑够了4人小队才有团队考试的资格🏋😞。🝍
华夏似乎并不提倡个人英雄主义。
哪怕是💍你是极端的个人英雄主义者，也请你先有🚡🔻🅳1支团队，📨🝜然后在你自己的团队里彰显能力。
当🗎🚢然，你也不用担心凑不够人数的问题，学校会进行人员调控和资源分配，尽可能的保障学生应有的权益。
实际上，在高一刚刚入学的👒🈐♆时候，伴随着你高中三年的小📔🚠组基本上就会定型，高一的教师们肩负☦🁬重任，并不比高三的教师们轻松到哪去。
毕竟高一的教师们会考虑多方因素，将有限的资源📮组装拼凑，尽可能的让一支4人小队组合发挥出化学效果。
高一的教师们，会在高一的上💶🖔💖半学期结🀘束之前，最终敲定队伍学员的名单。