说起来,李三多这小子其实还挺有意思的。

    他的个子不高,大概比念念要矮上小半个脑袋,所以🎇🎻放在班里也是最矮的那一小撮。⚩🔂

    可即便如此,这小子也愣是凭着自己平时‘优异出众’的表现,活生生的让老师把他安排在了倒数第一排,而且还是靠近后门垃圾🅂桶的位置。

    由此可见,这小子在老师眼中该是何⚻🖣🔟等🙲🎑🐔的顽劣不可教。

    李三多确实很调皮。

    不过,他的顽皮和其他孩子有着很🞦🖝📧大⚻🖣🔟的区🅔🆑🎶别。

    可能是因为性格比较孤僻的缘故,李三多在🕔🉙🇯班里基本上没有什么朋友,所以没事儿就一个人🄡⚱窝在最后一排不知在捣鼓些什么🗋。

    李三多从不和同学追逐打闹🗃,也不喜欢欺负别人🕳,但他却有一个十分讨老师嫌弃的坏毛病,那就是喜欢在上课的时候☄胡乱插嘴。

    就像相声的捧哏一样,无论老师在台上说些什么,他🎇🎻都总能第一时间把话接过去,然后惹得全班哄堂大笑。

    好歹也是三年级的学生了,上课时却总是装傻充愣、故意扰乱课堂纪律,老师自然会⚩🔂看他各种不顺眼。

    不怕学生调皮捣蛋,就怕学生胡搅蛮缠。

    很明显,李三多就属于后者。

    也不知他这毛病怎么来的。

    屡教不改后,老师便对他彻底失去耐心。

    要知道,这里可是首都附小,老师肩上可是背负了很大的🉃升学压力。

    三年级是很重要的转折点,李三多自己不爱学习也就罢了,居然还想影响别人学习。⚩🔂

    这让老师如何能忍?

    于是,老师干脆把他调到了最后一排,以免他再影响到其他的同🃘😇⚶学。

    这是一种警告。

    李三多不一定懂,但他的父母却一定懂。