“咱们班上今天转来了一位小朋友。”

    班🆳主任在台上讲,宁絮就低头在下面画课本,她喜欢语文书,因为上面🚹😐🀟的图多,方便她的“二次♤创作”。

    “来,跟大家打招呼,做个自我介绍。”班主任笑着🎪说。

    “我叫江逢。”

    咔嚓——

    宁絮的铅笔笔🜹🇂🕳芯断了,她猛地抬起头,还真是江逢!🎪

    班主任又🐕⛕🚓笑着对大家说:“江逢小朋友情况有些特殊,他的眼睛看不见,希望同学们平时能多关照♃🅯🊂一些。”

    宁絮高兴得都忘了现☢🁃🃊在是上课时间,一下起身跑向讲台,说🁐🄺:“江逢。”

    江逢下意识抓住她的手臂。

    宁絮仰头看班主任:“老师,🕼他🕰🍍🆶坐哪👡儿啊。”

    班主任愣了下,说:“他就坐🕼你后面的空位。”

    其🆳实还🆆🍖有靠前一点的位置,但班主任见俩小孩🕔🉕🇌都这么开心,明显认识,也就安排他们坐近点。

    宁🆳絮🜐🁕带江逢回到位置上,迫不及待地问:“你怎么来了呀?”

    江逢摸摸桌子,把书包塞进抽屉里,说:“我等不到周🌆☛末啦。🐇♛🉈”

    “我🜐🁕们又可以一起上学了,我好高兴啊🖢🔔江逢!”

    宁絮还是觉得不敢相信,分开几天,👡她也挺想他的。

    哪怕周围是更陌生的环🅘🆴📲境,但听到宁絮的声🉣🉈🅖音,江逢也开🝩🍶🌩心得弯起眼睛。

    “宁絮,黑板在后面是吧?”

    班主任说完,全班发出低笑声。

    宁絮只得扭回头🗕,上课上到一半,就忍不⛑🙪🍐住手往后伸,塞了一根棒棒糖给江逢🏟🛖。