开始上课后,张老师对三组静物进行了简单讲解,随即所有找对适合自己静物组的同学都开始认真画画🌬。

    这个过程中,张老师一直在学生间穿梭,🊌针对每个学生的进度和问题进行专向指导。

    华婕也终于能消停画画了。

    10分钟后,画室的门忽然被敲响。

    少年宫美术班的张老师🙶🎷🕭又收了一个学生,男☶🃹生,长的还🋄不错。

    居然是景年,华婕回头看了一眼便觉得头疼,她差点忘了🚢🕅🇋开学后‘同桌’景年也来少年宫学画画的事。

    抱着人不犯我我不犯人的心态,华婕收回目光,🍨🊧💮🍨🊧💮将外界一切抛诸脑后,专🇁🕢注画起画来。

    她视线落在静物组中,很快便将多个东西归纳成了🜆⛡一个整体。

    哪怕这组静物一共十几样,但放置在一块儿,便组成了一个完整的斜三角构图。♭🋥

    华婕的手🀼🂇🌬如挥洒魔法棒般,捏着2b铅笔,轻轻在素描纸上大幅度勾画,眨眼便在纸上框好了斜三角。

    她又抬头盯着画看了一会儿,2b魔法棒又开始施展魔法,🍭🋐画纸上迅速出现几条辅助线——它们将十几样静物的位置精确在斜三角中。

    随即🁴🉽,一个方形代表🚺😚🁺圆圆的苹果,一个大方形代表水壶……每样静物的粗略形态出现在纸上,静物之间的前后关系、大小关系、遮挡关系等,都在她🃞轻描淡写的落笔中,被清晰表现出来。

    而坐在她边上的唐阳才打好大三角构图,还眯着左眼,捏着铅笔,比较着每样静♭🋥物的大小。

    唐阳谨慎的画出中线,将中心静物铜水壶的位置画出来🋄,反复比对纸上的几条线和静物,觉得🊴自己画的特别准🂋🍏🇄。

    转头看向华婕,就见对方抬头看一眼静物,埋头刷🜆⛡刷刷画好几笔,动作连贯,速度极快。

    这模样显然🏵🞙并没有小心翼翼的定比例,甚至没有眯着眼睛伸出铅笔来辅助观察静物的尺寸。

    唐阳忍不住在心里冷🚺😚🁺哼,华婕恐怕连型都没打好吧,急于求成的落笔,最后发现型不准的时候可🉬🊚🐶就来不及了——

    果然是个新手,犯的也是新手容易犯的蠢错☶🃹误。

    华婕并不知道唐阳还在无聊的分析她,她一☶🃹专注于画画,十几年的技术瞬间被唤醒,辅助线越来越简💸🖨🕈💸🖨🕈单,最后干脆是极短极轻的小线。

    确定好整个画面的所有关系后,她开始以直☶🃹线快速的削每个静物的型。