而这种观察能力,这🜋种‘看的到’,关键🙦点在于大脑对自己看到的事物的🊈分析——

    无论是将观察到🋡🚺😙🋡🚺😙的东🜋西拆解成可以用笔呈现在纸张上的相互关联的点、线、面,

    还是延展想象及创新出新形象,都需要大脑😣🃌🖗的分析。

    画画最需要🁾🋛锻炼的,不止是手控笔的能力,更是🛝🝕驾😪🄏驭点、线、面的能力,它来自于大脑。

    所以当张向阳看到🆰📌🙛华婕🇍🗎🚠画画能力如此均衡、如此优秀后,她能想象到的唯一赞叹,就是‘手和脑的协调能力太好’。

    华婕太懂得绘画时如何观察,也太明白如🙦何分析一幅画。

    她似乎总能将自己看到🇍🗎🚠的一切,拆解成她能够🚯掌控的线条,然后落于纸上。

    张向阳不能自已的在华婕身后站了足足😂有十几分钟,直到其他同学喊她求助,她才恍然回神,去指导其他同学。

    她也终于找回了当老师的气势。

    看华婕画画太打击她当老🏄🗡🝇师的自信心了,憋半天都😪🄏插不上一句话——

    哪怕华婕只是坐在那里默默画画,张向阳仍莫名感觉对📌🙚🊿方仿佛在释放‘欣赏就完事儿了。想指导我画画?哼!还是闭嘴吧!’的气势。

    待绕场一周,挨个指出除了华婕外所有学生的问题,张向阳抬头挺胸,觉得她又行了,她又可以🈯🁵🊉了,自信心又回🏨🜣🃾到了她身边🐭🃇。

    就是苦了同🁾🋛学们,今天他🏄🗡🝇们被莫名打鸡血的张老师批的好惨。

    ……

    画🃘了一个小时后,张向阳拍手喊大家休息一下,上厕所的上厕所,喝水的喝水,坐累的也可以站起身溜达溜达,休息下手腕手指和眼睛。

    她自己也走出画室去水房倒开水。

    华婕放画在地上,画扣搭着自己的小😕板凳,旁人便都看不到了。

    她闭上眼,开始🋡🚺😙认真做眼保健操——保护眼睛是第😪🄏一要务。🞙🔡🂈

    唐阳横她一眼,想冷哼一声,🖗又碍于自己一向保持的形📌🙚🊿象,🞙🔡🂈硬忍住了。

    她放下画板时🕍🈔,没有向华婕那样让小板凳挡住画,而是翻转画🎽🖡板,故意将画展现出来。