第一十二章-雾隐部队(1/4)
随着不断♣泷隐🙈🈙⚔村和雾隐村以及周围小村子的加入，整🉡个草忍村散发出新的生计，也渐渐变得的热闹起来。
坐在办♠公♣室中宇智波秀看着眼前的户籍本，正在统计着村🝆🈷子里现有的居民人数。
秀早就在草忍村建立了相应的户籍制度，进入草忍村生活的居民若是现在领取土地和住所就必须在办公大楼处建立自己的个人档🟂案，同时获得相应的身份证。
而这身份证拥有着任务卡和银行卡的作用。
想要在草忍村银💅🏞行贷款，身份证就是关键的证明，而忍者完成任务后也可以凭借身份证来办公大楼领取相应的酬劳。
秀查看了户籍登记，也算对村子里的人口有了大概的了解。
村子里现在总共人口2745人，其中😵🅮12岁以下的人总共598名，12岁到60岁的人总共2103名，而大于60岁的则有44人。
忍界生产力薄弱，医疗条件过📇😰于低下，再加上时不时发生的战争，使得忍界人均寿命远远低于秀所在的现代社会。
不过在秀看来现在主要的任务则是培养人才，村子里的🎬人虽然数量多，但是忍者的数量并不是很多。
除去原本草忍村中💛近两百数量的忍者，再加上后面根组织投靠的数十名忍者和宇智波到来的一百多名忍者，草忍村的忍者数量🞈才刚刚接近四百。
“看来有必要建立忍者学校了！”
秀眼中带着坚定的看着面前的📇😰户籍本，心中也有了自己的决定。
在秀🃏看来木叶的忍💛者学校的体系算是忍界比较成功的制度，但是在来自现代🔙🁆🃞社会的秀看来仍然有些不足。
真所谓活到老，学到老，忍🐪🂮💉者学校的创建🛐🛟只是为了培养年轻的忍者却是🍡远远不够。
秀打算一次性建立三种不同类型的学校，来🜺为自己的草忍村培养真正的人才。
首先是建立🁾像忍界大多数忍者村都拥有的忍者学校🕸，建立学校主要培养草忍村年幼的孩子⛍🙋🈵。
而秀打算在这所忍界学校施行📇😰自己所在世界的义务教育制度🃈🕰。
到了六岁的草忍村孩子🐏⚡都必须送入忍者学校里🅈🄡⚬面进行系统的学习。
不单单是为了培养这些孩子成为忍者，主要还是为了宣扬相关的🟂爱村的理念，让孩子从小就认可自🛔🜉⛺己是草忍村的一员。
在教育方面，秀💅🏞会将草忍村的中忍和下忍安排到学校成为老师，来教导草忍村的孩子们。
坐在办♠公♣室中宇智波秀看着眼前的户籍本，正在统计着村🝆🈷子里现有的居民人数。
秀早就在草忍村建立了相应的户籍制度，进入草忍村生活的居民若是现在领取土地和住所就必须在办公大楼处建立自己的个人档🟂案，同时获得相应的身份证。
而这身份证拥有着任务卡和银行卡的作用。
想要在草忍村银💅🏞行贷款，身份证就是关键的证明，而忍者完成任务后也可以凭借身份证来办公大楼领取相应的酬劳。
秀查看了户籍登记，也算对村子里的人口有了大概的了解。
村子里现在总共人口2745人，其中😵🅮12岁以下的人总共598名，12岁到60岁的人总共2103名，而大于60岁的则有44人。
忍界生产力薄弱，医疗条件过📇😰于低下，再加上时不时发生的战争，使得忍界人均寿命远远低于秀所在的现代社会。
不过在秀看来现在主要的任务则是培养人才，村子里的🎬人虽然数量多，但是忍者的数量并不是很多。
除去原本草忍村中💛近两百数量的忍者，再加上后面根组织投靠的数十名忍者和宇智波到来的一百多名忍者，草忍村的忍者数量🞈才刚刚接近四百。
“看来有必要建立忍者学校了！”
秀眼中带着坚定的看着面前的📇😰户籍本，心中也有了自己的决定。
在秀🃏看来木叶的忍💛者学校的体系算是忍界比较成功的制度，但是在来自现代🔙🁆🃞社会的秀看来仍然有些不足。
真所谓活到老，学到老，忍🐪🂮💉者学校的创建🛐🛟只是为了培养年轻的忍者却是🍡远远不够。
秀打算一次性建立三种不同类型的学校，来🜺为自己的草忍村培养真正的人才。
首先是建立🁾像忍界大多数忍者村都拥有的忍者学校🕸，建立学校主要培养草忍村年幼的孩子⛍🙋🈵。
而秀打算在这所忍界学校施行📇😰自己所在世界的义务教育制度🃈🕰。
到了六岁的草忍村孩子🐏⚡都必须送入忍者学校里🅈🄡⚬面进行系统的学习。
不单单是为了培养这些孩子成为忍者，主要还是为了宣扬相关的🟂爱村的理念，让孩子从小就认可自🛔🜉⛺己是草忍村的一员。
在教育方面，秀💅🏞会将草忍村的中忍和下忍安排到学校成为老师，来教导草忍村的孩子们。