下午第二节政治课。

    林苏正拿着红笔在课本上圈圈点点。

    突然,一个纸团从她右斜方抛过来🅐🅪🉚,正好落在她的课本上。🈆🟏

    她抬头去看🉨,见赵磊半侧着身子伸手指着她桌上🙸🏇的纸团。

    林苏打开,上面字迹潦草🕞🊱🔄,正如其人,她大概扫了几眼,随便团了团扔在一旁。

    然后继续听课。

    赵磊不死心,转正身📏子又写了一张扔过去,林苏继续无视,看都不看直接丢在一旁。

    第三次,纸团好巧不巧落在了赵琦君桌子上🅁🃦🙾。🁞

    女生有些奇怪,正四处⛵🞯张望,林苏拍了她一下,“不用管。”

    赵琦君点头,把它放在一旁,当真没管。

    “诶!你看🉨一眼啊,”赵磊气🍠结,没忍住喊出了🙸🏇声,周围人都在看他。

    当即,他捂住嘴转了过去。

    就在这时,“既然赵磊同学这么爱发言,就背一遍社会主义核🇰心价值观吧!”

    讲台上的政治老🉡🈳师最大的爱好就是听学生背东西。🔳🄨

    赵磊站起来低声问他同桌,“什么🅐🅪🉚玩意儿🋌🗺?”

    “二十四字。”

    “噢,🟚🝬那个啊!”赵磊十分自信地直起🏒腰板🅁🃦🙾,还特意起了个范儿。

    “富🐫强、民🉨主🜑、文明、和谐、自由、平等、公……”

    这人背完还给自己评价了一🔋⚪番,“铿锵有力,字🙸🏇正腔圆,不🈆🟏错。”

    接着便要坐下。